作为一名基层骨干教师,今天就“言为士则、行为世范的道德情操”谈谈自己的看法: 守初心:“言为士则、行为世范”指一个人的言行应该符合高尚的道德规范,关照教育,我们不能忘记教育者的初心,也要牢记教育者的使命,以身作则,为人师...
他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。”为...
习近平总书记强调，教育家要有言为士则、行为世范的道德情操。这为广大教师陶冶高尚道德情操，以德立身，以德立学，以德施教，担当强国建设使命提出了明确要求和根本遵循。广大教师要牢记总书记的期待和嘱托，努力加强自我修养，陶冶道德情操，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，培养德智体美劳全面发展的社...
陶冶言为士则、行为世范的道德情操——二论教育家精神 362023-10 5 坚定心有大我、至诚报国的理想信念——一论教育家精神 372023-10 6 弘扬教育家精神是推动中国教育事业发展的内生力量(程斯辉) 732023-10 7 教育家精神的内涵解析与实践要求(班建武) 712023-10 8 大力弘扬教育家精神 为党育人为国育才(成尚荣...
习近平总书记强调，教育家要有言为士则、行为世范的道德情操。这为广大教师陶冶高尚道德情操，以德立身，以德立学，以德施教，担当强国建设使命提出了明确要求和根本遵循。广大教师要牢记总书记的期待和嘱托，努力加强自我修养，陶冶道德情操，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，培养德智体美劳全面发展的...
言为士则、行为世范的道德情操 ——弘扬教育家精神系列评论之二 百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着传道授业解惑的重要职责。今年教师节,习近平总书记致信全国优秀教师代表,深刻阐释中国特有的教育家精神,其中一个重要内容就是“言为士则、行为世范的道德情操”。这为广大教师恪守高尚道德情操,...
大力弘扬教育家精神,必须引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,自觉践行教师群体共同价值追求。
大力弘扬教育家精神,必须引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以...
教育家精神短视频展播(二)——言为士则、行为世范的道德情操 原创 海南职业技术学院 2024年09月25日 17:07 海南 请在微信客户端打开
拥有言为士则、 行为世范的道德情操 是谁把青春播撒在孩子心田, 是谁用爱点亮了孩子们的明天。 她们的爱,像阳光般温暖, 她们的情,像春雨般滋润, 桃李芬芳,是她们最美的诗篇。 教师,一个平凡而伟大的名字, 默默耕耘,无私奉献用生...