秒懂二次相遇行程问题#数学思维 #小学数学 #小学奥数 #行程问题 #解题技巧 - 小文老师数学思维于20240329发布在抖音,已经收获了3.0万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
根据题目描述，两车在第一次相遇时，它们共同行驶了x千米。而在第二次相遇时，它们共同行驶了2x千米。由于两车的速度在整个过程中保持不变，因此，从第一次相遇到第二次相遇，它们各自走过的路程都是第一次相遇时走过的路程的两倍。也就是说，第一次相遇时，甲车走了54千米，乙车走了x-54千米；而在第二次...
四年级数学,行程问题中的二次相遇路程,其实很简单,一看就会#每日一题 #数学思维 #小升初数学 #趣味数学 - 田老师讲数学于20240523发布在抖音,已经收获了3.6万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
第二次相遇时两车的路程之和为2SPQ，说明甲和乙在第二次相遇的过程中都走了原来两倍的路程，那么第二次相遇时乙车的路程为2a正好等于32+16=48，因此a=24，根据时间（t）不变时，路程（S）和速度（v）成正比，v1：v2= S1：S2=16：24=2：3。
解析:由“小波的速度是小明的2/3”可知小波和小明的速度比v1:v2=2:3,根据时间(t)不变时,路程(S)和速度(v)成正比,小波和小明的路程比S1:S2=2:3,因此可以设第一次相遇时,小波的路程为2S,小明的路程为3S,又因为第一次相遇时小波和小明的路程之和为总路程SAB,第二次相遇时小波和小明的路程之和为2SAB...
二次相遇 一、概念: 两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动,随着时间的发展,必然面对面地相遇,这类问题叫做相遇问题。 二、特点: 它的特点是两个运动物体共同走完整个路程。 小学数学教材中的行程问题,一般是指相遇问题。 三、类型: 相遇问题根...
解析:分析发现此题符合两端出发的二次相遇问题,因此数据带入公式得到:(60+40)t=(2×2-1)×480,求解得到t=14.4,但由于到达对方城市花费1小时卸货,因此总相遇时间需要再加1小时即经过了15.4小时。 结论二:从第二次相遇开始,单次相遇所走路程均为第一次相遇所走路程的两倍。
-, 视频播放量 673、弹幕量 1、点赞数 4、投硬币枚数 0、收藏人数 7、转发人数 17, 视频作者 蒋老师的数学, 作者简介 专注小学数学同步提升、思维拓展 2577669394@qq.com,相关视频:教你方法,轻松数线段!,旋转平移,轻松解题,41-8 勾股定理,旋转平移,轻松解题,画线
行程问题、往返相遇、二次相遇1、甲、乙两辆汽车分别以不同的速度从A、B两地相向而行,途中相遇,相遇地点距B城70千米.相遇后两车继续与原速前进,到达目的地后马上返回,在途
两次相遇,三个路程和的行程问题 小华和小军同时从甲乙两地相向而行,第一次相遇时距甲地600米,相遇后两人继续前进,各自到达对方出发地后立即返回,第二次相遇时距乙地30