二年级上册语文留言条专项练习，附答案 参考答案：1、11月 6 日茵苗放学后，要跟同学一起去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，请帮助茵苗给妈妈写一张留言条。妈妈：我跟同学去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，您不用担心。茵苗 11月6日 2、11月4日，小敏去茵苗家，见到了茵苗的奶奶。小敏：...
部编版二年级语文上册：学写留言条专项训练（附答案）现在日常生活中，有一些事情要通知对方，而恰巧对方又不在，这时你没有时间等待对方的回来，我们就可以写张条子留给他，那这张条子我们就称为留言条。留言条时一定要注意三个方面，首先称呼要顶格去写，条子准备留给谁，称呼就写谁。然后在称呼的下一行写你所要...
课文上，课堂上，都有介绍留言条相关的样板和写作格式，平时学习和巩固时也有训练写作。旨在考查学生对写留言条格式的理解掌握和运用写作应用。留言条一般要素包括：称呼、正文、署名和日期。而题目中，时间、人物、事情都有了，我们按格式抄写就可以，如：小红 今天下午我过来你家还你《小王子》这本书，但你不在家。
(3)小明去小敏家里,通知她明天九点到学校参加书法小组活动,但是她家里没有人。 这是小明写给小敏的留言条,正文内容,就变成 明天上午九点到学校参加书法小组活动,请务必准时参加。 (通知活动的时候要把时间地点写清楚) (4)小明去找小敏,他想明天和小敏一起去中山...
留言条练习 姓名:__ 留言条要求: 1. 留言条的内容要写清楚,明白,简短,有礼貌。 2.格式要正确 1.写清给谁看的; (称呼→顶格写) 2.写清留下的话; (正文→空两格)3.写上留言人的名字:
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