〖部编版语文二年级下册开满鲜花的小路教案第【1】篇〗 一、教材分析: 这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告知我美妙的事物才是的礼物。训练学生要懂得发觉美、观赏美、赞美美、共享美。这篇课文适合表演读和分角色朗读,学生可以通过表演读或者分角色朗读来理解课文内容。 二、教学目标: 1、会读会写本课...
小学语文二年级下册《开满鲜花的小路》教案范文 学校语文二班级下册《开满鲜花的小路》教案范文 一、教学目标: 1、有感情地朗读课文; 2、读懂故事内容,理解寓意。 二、教学重点: 理解故事所蕴含的深刻寓意。 三、教学过程: 〔一〕创设情境,揭示课题 1、春回大地,万物复苏,柳枝吐出了新绿,花儿绽放了觉醒的笑颜,...
2025年小学二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教案3篇.pdf,忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 【导语】《开满鲜花的⼩路》是⼀篇童话故事。讲述的是鼹⿏先⽣本想向松⿏太太请教长颈⿅⼤叔寄来的
（2）读准多音字“啊”。①“啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。”“啊”在句前，表示赞叹，惊异，读“à”。②“真美啊”“蹦啊跳啊”中的“啊”用在词尾或句尾，读轻声。4.全班交流识字方法。（1）（课件出示词语）指名读、开火车读。（2）多种方法识记字形、了解字义。①借助图片识字...
部编版语文二年级下册3开满鲜花的小路教案【第1篇】 教学目标: 1.认识“邮、递”等14个生字,读准多音字“啊”,会写“鲜、邮” 等9个字,会写“鲜花、邮递员”等14个词语。 2.分角色朗读课文,读出角色不同的语气。 3.能借助图画讲述故事,能根据图画,仿照例句写句子。 4.能借助插图讲故事,知道“美好的礼...
【部编版语文二年级下册3开满鲜花的小路教案第2篇】 《开满鲜花的小路》第一课时教学设计 一、教材分析: 这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告诉我美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。这篇课文适合表演读和分角色朗读,学生可以通过表演读或者分角色朗读来理解课文内容...
小路上开满鲜花二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案2 一、教学目标: 1、有感情地朗读课文; 2、读懂故事内容,理解寓意。 二、教学重点: 理解故事所蕴含的深刻寓意。 三、教学过程: (一)创设情境,揭示课题 1、春回大地,万物复苏,柳枝吐出了新绿,花儿绽开了苏醒的笑颜,世间充满了勃勃的生机。有这么一条小路,...
《开满鲜花的小路》教案一、教学目标 (一)知识与技能目标 1. 学生能够准确认读“邮、递”等15 个生字,熟练书写“鲜、邮”等 10 个字,掌握生字的读音、字形、字义。2. 能够正确、流利、有感情地朗读课文,学会分角色朗读,提高朗读水平。3. 学习文中的优美词语和句子,培养学生的语感和语言积累能力。 (二)过程...
二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案。新课标人教版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案#开满鲜花的小路教学设计 #开满鲜花的小路教案 #开满鲜花的小路核心素养教案 - 天道科技工作室于20241229发布在抖音,已经收获了0个喜欢,来抖音,记录美好生活!
人教部编版二年级语文下册核心素养教学设计3.开满鲜花的小路(第1课时)教材分析《开满鲜花的小路》是作家林颂英写的一篇童话故事。故事讲述了鼹鼠先生收到长颈 ..