部编版二年级下册语文《一匹出色的马》教案篇一 [教学目标] 1.认识本课“郊、泛”等14个生字,会写“匹、波”等8个生字。 2.有感情地朗读课文,体会想象和游戏带给我们的快乐感受。 3. [教学重点] 1.识记字词,朗读课文,体会妹妹的变化。 2.理解课题“一匹出色的马”指的是什么。 [教学课时] 2课时 第一...
二年级下册语文《一匹出色的马》教案精选篇1 教学目标 【知识技能】 1.认识9个生字,会写8个字,理解生字组成的新词。 2.正确流利地朗读课文,了解妹妹前后的变化。 【过程与方法】 1.理解课文内容,学会独立坚强地面对生活。 2.通过读读比比,初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生活态度。 【情感态度与价值观】...
1.猜谜语。尾巴长，鬃毛飘，会拉车，能奔跑，四个蹄子嗒嗒响，帮助人们立功劳。（谜底：马）2.板书课题，齐读课题。（1）指名说说对“出色”一词的理解。（特别好，超出一般。）（2）用“出色”说一句话。（生自由说，然后指名说）3.教师谈话，导入新课。过渡：为什么说这是一匹出色的马？这匹马到底哪里出...
17一匹出色的马▶教学目标1.认识“郊、泛”等15个生字,会写“匹、妹”等9个字,正确读写“出色、河水、碧绿”等11个词语。2.有感情地朗读课文,体会妹妹心..
部编版语文二年级下册一匹出色的马教案与反思【第2篇】 《一匹出色的马》教学设计 第一课时 01 教学目标 1.认识“郊、泛”等15个生字,会写“匹、妹”等5个字。 2.读句子,能想象“河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹” 等句子描写的画面。 02 教学过程 一、导入新课,激发兴趣 教师:有个小女孩,当她走...
部编本二年级语文下册《一匹出色的马》教案【三篇】 篇一 教学目标 1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“精彩、河水、碧绿、波浪、河岸、柳叶、风光、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语 2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹精彩的马”的真正含义。找出文中描写爸爸奇妙解决问题的词语和句子,体会...
〖部编版语文二年级下册一匹出色的马教案第【3】篇〗 《一匹出色的马》第一课时教学设计 一、教材分析: 这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到一匹出色的马而快乐回家的故事。 文中以春天的郊外为背景,描写自然景象。截取生活片段,以对话展开情节叙述,解答课题设置的悬念,一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳...
7《一匹出色的马》教案2023-2024学年统编版二年级语文下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自统编版二年级语文下册第七课《一匹出色的马》。本课主要讲述了在草地上,狐狸、小鸟、小兔子们为了让一匹马儿重新振作起来,各自用尽办法,最终马儿在大家的鼓励和帮助下,重新找回了...
二年级下册语文快乐读书吧“读读儿童故事”简要教案 第一课时 一、教学目标 1. 认识“郊、泛”等 14 个生字,会写“匹、妹”等 5 个字。 2. 正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。 二、教学重难点 1. 教学重点:识字、写字,能正确认读生字词。...
4.课后作业:结合课文内容,让学生用自己的话描述一匹出色的马,激发学生的想象力和表达能力。核心素养目标1.语言建构与应用:通过学习《一匹出色的马》,培养学生对文本内容的理解与感悟,提高学生的语言表达能力,使学生在描述事物时能够运用生动、形象的语言。 2.思维发展与提升:引导学生从课文中提炼信息,分析作者描绘马...