了解和研究学生的内容包括个体和集体两方面。了解和研究学生个体的情况,主要包括:①学习情况,指各门课程的学习成绩及成绩变化趋势、学习态度、学习目的、学习动力、学习方法等;②思想情况,指政治倾向、集体观念、成长经历、职业理想、人生追求、道德品质、崇拜人物等;③心理情况,指兴趣爱好、个性特点、智力及非智力因素状...
1. 学术能力:学生的学科知识掌握情况,学习习惯,作业完成质量,考试成绩,以及在学习过程中的困难和挑战。 2. 兴趣与特长:学生的兴趣爱好,擅长的领域,参与的活动,以及在特定领域内的成就和表现。 3. 情感态度:学生的情绪状态,对学习的态度,对学校和老师的看法,以及在集体中的互动和合作态度。 4. 社交能力:学生与...
1、学生思想品德状况,集体观念,劳动态度,人际关系,日常行为习惯;2、学生的学习态度、学习成绩、学习方法、思维特点、智力水平;3、学生身体健康状况,日常生活习惯;4、学生的课外校外活动情况;5、学生的兴趣、爱好、性格等。 扩展资料 一、了解和研究学生的集体情况,主要包括以下几个方面: ...
了解学生的内容包括但不限于以下几个方面：1. 学习表现：学生的学习成绩、学习态度、学习方法、课堂表现等。2. 兴趣爱好：学生的兴趣爱好、特长、社交媒体行为等。3. 家庭背景：家庭环境、家庭关系、家长教育观念等。4. 心理健康：学生的情绪状态、压力应对方式、人际关系等。5. 社会参与：学生的社会活...
1. 了解学生的基本情况。学生基本情况包括姓名、性别、出生年月、家庭住址、毕业学校、家庭成员、照片等。2. 了解学生的道德纪律。了解学生的文明、礼貌、道德、纪律等方面的情况。3. 了解学生的性格特征。了解学生性格方面的特征。比如：忠实、坦率、勤劳、谦逊、自信、主动、镇定、果断、勇敢或自私、狡诈...
(1)学习准备包括生理机能、智力、情趣、社会性、学习策略、知识基础、某些人格特性等。(2)必要性：教学是促进学生学习的外部条件。教学前，教师备课既要备教材，又要备学生。备学生就是了解学生的学习准备状态，并根据学生原有的准备状态进行新的教学。教师只有充分了解学生的学习准备，才能选择最适合学习...
A.了解知识产生的背景和发展历程以及与其他知识、学科、现实的联系,特别是与学生现实经验的联系,深入挖掘其教学教育价值B.理清数学内容蕴含的数学思想方法、基础知识的深广度、基本技能的水平及数学能力发展的侧重点等方面C.掌握知识结构图,明确本课内容在章节中的地位和作用,理顺知识的逻辑脉络,尤其是结构系统中的基本...
学生准入原则主要包括哪些方面 A. 掌握实训区域内相关安全基本情况 B. 了解所从事实训的加工操作风险 C. 接受本实训车间相关安全知识和制度、个人防护方法等内容的培训
心理学复试前期准备 | 在这里先和大家说说各个院校在复试中通常考查学生的哪些方面,一般而言心理学面试包括中文和英文面试,中文面试的考核内容分为专业知识素养和学习动机/学习潜力,英文面试则旨在了解学生的英文文献阅读理解能力。可以看出面试是一个十分综合的检验过程,那么如果是跨考的同学,或者不知道该从哪里入手准备...