一、乡村教育的现状和问题 1.《我国农村教育发展报告》 这本报告全面地介绍了我国农村教育的现状和存在的问题。通过对各地农村学校的调研和数据统计,报告指出了农村教育中存在的师资不足、办学条件差、教学质量低等问题,为我们深入了解农村教育提供了重要参考。 2.《我国乡村教育的现状与挑战》 这篇文章通过采访和实...
这篇文献由教育专家撰写,对乡村教育问题进行了全面的述评和分析。作者从教育资源配置、教师队伍建设、教育教学管理等方面进行了深入研究,对乡村教育问题的本质进行了深刻剖析,为我们提供了深度研究的理论支持。 2. 《我国乡村教育问题现状及对策研究》 这篇文献立足于我国的现实情况,针对乡村教育问题进行了深入调研和对策...
L完小教师的低流动性主要与两个因素有关:第一是该村作为省级乡村振兴示范村有一定影响力和品牌效应,因此在L完小工作将给老师带来更多的荣誉感和机遇;第二是当地政府对乡村教师有物质上的补贴和教师职称评级的优待。 2 经济基础较好 L...
9月19日至9月26日,县教育局党组书记、局长黄俊才,带领办公、人事、计财、教育、教研等相关股室负责人,深入16个联区,查看乡村学校贯彻落实县领导调研教育工作,以及万荣县第38个教师节表彰大会精神情况,摸清教育底数,找准问题不足,指导学校整改,把脉会诊乡村教育发展。 在各联区,黄俊才一行随机走进初中、小学、幼儿...
为了深入了解家乡教育扶贫的成果、调查令乡村教育的现状,西安交通大学在校大学生组成了富平县乡村教育与乡村振兴调研队,于1月10日至1月13日前往陕西省渭南市富平县进行调研,选择富平县城、工业强镇庄里镇以及普通农村杜家村作为三个典型代表地点以求一窥县域的整体情况。
5月6日下午,教育部财务司司长郭鹏一行5人到凌云县中学围绕“县域乡村教育高质量发展”和“教育如何更好服务乡村振兴战略”的主题开展调研。自治区教育厅副厅长孙国友,百色市市委常委、统战部部长闫炳辰,百色市教育局党组书记、局长杨序勇,凌云县县委常委、统战部部长黄凤萍,凌云县教育局党组书记、局长许秀坤等领导陪同调...
公共管理学院社会实践团调研乡村教育,关注留守儿童学习问题 7月6日,公共管理学院“扶智又扶志,青春新献礼”社会实践团来到南阳市汉冢乡的一所乡村小学,对学校的教学设施、教师工作状况以及学生学习情况进行了深入调研,重点关注留守儿童的学习问题和学校如何改善学习氛围。
对此，南昌大学材料与科学工程学院支教调研实践队将于今年暑期在东山小学针对3-5年级学生开设《防性侵课》，任课老师左彬彬称，授课内容包括接纳性器官、了解隐私部分、了解性侵犯与保护措施等。针对5年级的学生，还会讲授关于青春期的内容。性教育之于儿童的重要性不言而喻，乡村性教育的缺失也是一个迫切需要关注的问...
社区教育服务乡村振兴的现状、问题及对策 ——基于淮安市A区的调研 刘正茂 金玲 刘正茂,江苏省洪泽中等专业学校副校长,高级教师,主要研究方向为中等职业教育、职业技术培训。 金玲,淮安市洪泽区农业干部学校,高级农艺师,主要研究方向为农业...
10月31日上午,市委书记、市委主题教育领导小组组长朱会东到覃塘区开展主题教育下沉一线接访群众活动和乡村振兴专项行动督导调研工作。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神,把任务要求落实到第二批主题教育各项重点措施中,走好新时代党的群众路线,以解决群众急难愁盼问题实效检验主题教育成果。