小学语文_习作《我想对您说》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,《我想对您说》教学设计 教学重点、难点: 能写出具体的事例,并选择恰当的语言进行表达。 教学目标: 1. 能够选择具体的事例表达自己内心的想法,并从事件中选择恰当的细节,把事情和感受写具体。 2. 能
习作 我想对您说 教学设计教学目标1.通过课堂学习,走进学生的内心世界,鼓励学生和父母之间建起一座沟通的桥梁,从而拉近孩子和父母之间的距离。2.学会用恰当的语言表达自己的看法和感受,让他们感受到自己的爱,理解和接受自己的看法,接纳自己的建议
教材第一部分以和父母交流为切入点,提出了本次习作的任务,让学生敞开心扉,写下想对父母说的话。 教材第二部分提示学生可以从不同方面和父母说说心里话。如,回忆和父母之间难忘的事,用叙事或抒情的方式表达对他们的爱;针对一些事情或者父母一些不好的习惯,谈看法、提建议,把想法和理由说清楚。不同角度的提示,为学...
• 感谢爸爸妈妈对我的照顾; • 劝爸爸戒烟; • 表达对于爸爸妈妈强迫我上培训班的看法; • 请妈妈给我一个独立成长的空间; • 对被自己误会的朋友说声对不起…… 班级交流 你最想对谁倾诉?你想对他说些什么? • 对奔向抗疫一线的医护人员表达感谢; • 对消防员叔叔表达崇高的敬意; • 对抗洪...
《我想对您说》效果分析在这一节课中,我紧紧围绕“选择具体的事例表达自己内心的想法和用恰当的语言表达出自己的看法和感受”展开教学,上课伊始,首先借助谈话,调动学生参与教学活动,提高学生的兴趣。然后借助习作框架图、助学生构建写作的框架,让学生更好地梳理写作内容,有的放矢的进行写作。借助课文和书信范文,帮助...