部编版五年级上册《习作:介绍一种事物》教学设计【教学目标】1.通过创设情境、方法指导、赏析范文等活动,引导学生能从几个方面有顺序地介绍一种事物。2.运用本单元学习的打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法,写一篇说明性的文章,介绍一种事物。3.把事物的形状、性质、状态、用途、习性、使用方法等方面的特点...
1、部编版五年级上册习作:介绍一种事物教学设计【教学目标】.通过创设情境、方法指导、赏析范文等活动,引导学生能从几个方面有 顺序地介绍一种事物。.运用本单元学习的打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法,写一 篇说明性的文章,介绍一种事物。.把事物的形状、性质、状态、用途、习性、使用方法等方面的特点...
1.灵活运用本单元学到的说明方法,介绍一种事物。 2.能运用一些生动描写,陶冶热爱生活的情趣。 难点 学会写说明文,将阅读中学到的说明文的表达方法恰当地运用到习作中。 1.习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话、空话”,力求凸显学生作文的“真实”和“真情”。 2.引导学生...
本次习作内容是写一篇说明文——介绍一种事物。说明文重在严谨、准确,所以可以提前布置预习作业,学生对自己感兴趣的事物,提前进行观察或搜集相关资料。 【教学目标】 1.结合本单元精读课文与习作例文,了解几种基本的说明方法,从生活中选择一种熟悉并感兴趣的事物,列好写作提纲后,运用恰当的说明方法,筛选有价值的资料...
内容提示: 统编版五年级上册第五单元习作介绍一种事物公开课一等奖创新教学设计 小学语文五上习作单元:《介绍一种事物》教学设计 教学目标 1 . 能写清楚事物的主要特点; 2 . 能试着用上恰当的说明方法; 3 . 能分段介绍事物的不同方面。 教学重点 能用基本的说明方法,把要介绍事物的特点说清楚,写清楚。 教学...
【教学过程】 一、新课导入,交流拟定的习作题目。 1.揭示课题 (板贴:介绍一种事物) 师:同学们,通过本单元几篇说明性文章的学习,我们了解了一些基本的说明方法,也尝试了抓住事物的某个特征进行具体说明。今天这节课,我们要进入习作课的学习,试着用上恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面,写清楚事物的主要特点...
统编版五年级上册第五单元习作介绍一种事物 公开课一等奖创新教学设计介绍一种事物习作教学设计 教学目标 1.选择自己感兴趣的一种事物向别人介绍,写清楚事物的主要特点。 2.试着用上恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面。 3.写好后,与同学分
教育部资源教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 五 学期 第一 学期 课题 习作《介绍一种事物》 教科书 书名:义务教育教科书语文五年级上册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 1. 搜集资料,能用恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面,把...
2.能借鉴习作例文的写作方法,突破习作难点,完成一篇优秀习作。 【教学过程】 板块一:谈话导入,选定对象 1.师生对话,介绍事物。 师:我们每个人都有自己喜欢或感兴趣的事物,如果让你选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么事物...
人教部编版五年级上册语文教学设计:《习作介绍一种事物》教学背景本节课程属于五年级上册语文第五单元,要求学生能够完成一篇简单的习作。本节课程教学目标是能让学生理解和掌握习作的写作方法,提高学生撰写文章的能力。教学目标1.学生理解习作的写作方法及其重要性2.学生能够写出一篇习作教学内容1.习作的定义和写作方法2....