习作:看图画,写一写 按一定顺序观察 动作、神态、语言描写 看到的、想到的、感受到的 教学反思 成功之处: 教师设计的这节作文指导课《看图画,写一写》,指导孩子们学会细致观察图画,并用自己的语言生动地描述出来。让孩子们学会图画,按照一定顺序,描写人物的动作、神态、心理和语言描写。 为了激发孩子们的兴趣,我...
三下语文习作二《看图画,写一写》手写教案。#语文 #备课 #学习 - 周周老师于20230222发布在抖音,已经收获了320个喜欢,来抖音,记录美好生活!
习作:看图画,写一写 按一定顺序观察 动作、神态、语言描写 看到的、想到的、感受到的 教学反思 成功之处: 教师设计的这节作文指导课《看图画,写一写》,指导孩子们学会细致观察图画,并用自己的语言生动地描述出来。让孩子们学会图画,按照一定顺序,描写人物的动作、神态、心理和语言描写。 为了激发孩子们的兴趣,我...
1、学情分析:学生进入三年级,小学作文已经进入入门阶段,本次习作是看图片写一 写,围绕 “放风筝 ”这个主题,放风筝是学生喜欢的一项活动,绝大部分学生有 放风筝的生活体验。学生通过仔细观察图画,展开合理的想象,把看到的、想 到的写下来。教学目标:1. 能按一定的顺序观察图画,展开想象。2. 能把自己看到的、...
习作“看图画,写一写” 教案 班级:_ 课时:_ 课型:_ 一、学情分析 本单元习作是看图写话,三年级的学生已具备看图写话的能力,能结合图画加入想象,但需提醒学生看图写话主要还是要重点写清楚看到的图画内容,而非想象的内容。 在教学中需要引导学生有序观察图画,做到有序表达,联系自己的生活体验丰富图画中的故事情...
《看图画,写一写》教学设计 执教者:李绯 一、教学目标 1.认真观察图片,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作怎样?可能说了哪些话? 2.运用准确的词句,把自己看到的、想到的写清楚。 3.写完后,和同学交流,互相评一评:图画的内容是否...
三下语文习作《看图画,写一写》,板书设计～#教师 #语文 #学习 #板书 来自导师的板书～ - 周周老师于20230314发布在抖音,已经收获了99个喜欢,来抖音,记录美好生活!
习作二:《看图画,写一写》 课型:习作 【教学目标】 1.能按一定的顺序观察图画,展开想象。 2.能把自己看到的、想到的写清楚。 3.能与同学分享习作,并能根据同学的意见修改习作。 【教学重点】 1.能按一定的顺观察图画,准确把握图意,合理想象。 2.能把自己看到的、想到的写清楚,能根据意见修改习作。 【课...
部编语文三年下册《习作:看图画,写一写》说课稿及反思(一)一、说教材“看图画,写一写”是人教部编版小学语文三年下册第二单元习作的主题内容,本次习作是看图作文,图画已经给定,要求我们仔细观察图画,然后写清楚图画上的人物、事件,把自己看到的、想到的写清楚,让你学生在观察图画中训练表达。看图写话能激发孩子的...
目标:回顾本节课的主要内容,强调看图画,写一写的重要性和意义。 过程: 简要回顾本节课的学习内容,包括看图画,写一写的基本概念、组成部分、案例分析等。 强调看图画,写一写在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用看图画,写一写。