九年级上册语文古诗文理解性默写(含答案) (一)沁园春·雪毛泽东 1.《沁园春·雪》中总写北国雪景的(动静结合)句子是: 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 2.《沁园春·雪》中描写北国雪景化静为动的洋溢着作者奋发昂扬的豪情句子是:山舞银蛇 原驰蜡象 3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是: 须晴日...
刘义庆《世说新语 咏雪)中的“未若柳絮因风起”,比喻精妙的;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”则用白描,同样形神兼备。 (二)直背默写 15.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难...
九年级上册古诗文理解性默写 (一)《行路难》(其一)李白 1. 诗中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画,形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。 2. 诗中形象生动地描写“行路难”的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 3. 诗中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的句子是:长风破浪会有...
九年级语文上册古诗词理解性默写 1.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 。 2.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。。 3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食...
初中语文九年级上册古诗文理解性默写 (一)沁园春·雪 毛泽东 1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。 2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。 3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:...
行路难1行路难中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是:金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。2行路难中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
九年级上册语文古诗词理解性默写训练40道 一、直接型默写。 1.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》(其一)] 2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)] 3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)] 4.巴山楚水...
百度文库 基础教育 初中 语文语文九年级上册古诗文理解性默写语文九年级上册古诗文理解性默写 一、文言文 (一)《陈涉世家》 1、《《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是: 2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是: (四)《出师表》 3、《出师表》表现诸葛亮无意于功名利禄(或表明作者...
语文九年级上册古诗文理解性默写 一、文言文 (一)《陈涉世家》 1、《《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉! 2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是:王侯将相宁有种乎。 3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状,改变贫困命运的句子是:苟富贵,无相忘。
九年级语文上册古诗词理解性默写 1.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 。 2.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。。