乔治·贺伯特·米德(George Herbert Mead,1863年2月27日-1931年4月26日),出生于美国马萨诸塞州的南哈德利,美国社会学家、社会心理学家及哲学家,符号互动论的奠基人。米德被公认为社会心理学的创始者之一。曾任教于密歇根大学、芝加哥大学。 1888年,米德选择了生理心理学,试图走出概念的解释而达到新的知识。1888...
米德自称是社会行为主义者,认为象征符号是社会生活的基础。人们通过语言、文字、手势、表情等象征符号进行交往,达到共同理解。社会意义建立在对别人行为的反应基础上。他重视日常生活情境中人们如何交往,如何理解社会关系。米德的符号互动论在心理学界及社会学界有较大的影响,成为20世纪20年代美国社会学中一个重要学派。
乔治·赫伯特·米德 George Herbert Mead 1 1863.02.27-1931.04.26,美国社会学家、社会心理学家及哲学家,符号互动论的奠基人。他出生于美国马萨诸塞州的南哈德利(South Hadley)的一个新教牧师家庭,因心力衰竭逝于美国芝加哥。
乔治·赫伯特·米德George Herbert Mead个人简介乔治·赫伯特·米德(1863.02.27-1931.04.26),美国社会学家、社会心理学家及哲学家,符号互动论的奠基人。米德以其符号互动论闻名。人与人之间的互动,是以“符号”为媒介的间接沟通方式,以此方式进行的互动即为符号互动论(Theory ...
新传课间操 | 乔治·赫伯特·米德(George Herbert Mead) (1)芝加哥学派代表人物,社会哲学家。曾提出 “自我”概念、“主我-客我”理论、自我觉醒(内省式思考)…他去世后,其作品整理成《心灵、自我与社会》等著作出版。 (2)自我:米德发展“镜中我”理论为“自我”概念,解释了“自我”是如何构成的。他认为,人...
作者:乔治·赫伯特·米德 外文名:Mind,Self and Society 类别:社会心理学 首版时间:1934年 内容简介 《心灵、自我与社会》一书共分为四个部分:第一篇“社会行为主义的观点”,主要介绍社会行为主义的一些重要概念及主要理论观点;第二篇“心灵”,主要...
乔治·赫伯特·米德 01 人物简介 美国社会学奠基人之一,与杜威、库利、帕克一起构成了美国芝加哥学派的代表理论家。其主要传播思想在《心灵、自我与社会》这本著作中。 02对“自我”概念的理解 米德认为人们在不断融入社会的过程中,自我是一个关键的阶段,是个体可以形成互动并构成社会的前提条件。因为在他看来,一...
多选 乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。 A. 模仿阶段 B. 游戏阶段 C. 概化他人阶段 D. 本我阶段 E. 超我阶段 相关知识点: 数与代数 数的运算 加减乘除运算 分数的四则运算 分数的加、减法 ...
写在前面:乔治·赫伯特·米德1863年2月27日出生于美国马萨诸塞州南哈德来的一个中产阶级基督教家庭,今天是他诞辰156周年。米德是美国社会学家、社会心理学家及哲学家,符号互动论的奠基人,所以特该发2018年社会学吧读书会上的一篇读书笔记,以兹纪念。