屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【 1 】 请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同...
〔意对即可〕〔2 分〕【解析】11.试题分析:先要梳理文字,读懂文章,根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化。此题中但:古今异义,只。考点:理解常见文言实词在文中的含义。才能层级为理解 B。
辨析“阴谋诡计”和“阴谋鬼计”,一字之差用法会有变化吗?三乐大掌柜 陕西 1 打开网易新闻 体验效果更佳郑丽文:狗腿是善意言论?你小孩以后都用“狗腿”写作文 龙悦军急送 98跟贴 打开APP 知道的下方留言 爱搞笑的雪姐 244跟贴 打开APP 时钟上的独特秘密,每个数字加一起相减,最后结果都等于6! 搞笑大琪琪...
D.而御六气之 辩辩:变化 小题2:下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是( )小题3:下列对原文意思的理解,正确的一项是( ) A.宋荣子嗤笑那才智、品行、道德、能力俱佳的人,这是不对的。 B.世人都称赞宋荣子,他并不因此奋勉,这表明他成功后有懈怠。 C.列子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求,他...
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解析: 师 字在课文中出现26次,含义和用法变化甚多,概括如下:①用作名词,有三种情况,A.作 老师 讲,例如 古之学者必有师 B.作 专门技艺人 讲,例如 巫医乐师百工之人 C.作姓讲,例如 师襄 。②用作动词,也有有三种情况,A.作 学习、效法 讲,例如 吾师道也 ( 师道 ,动宾关系), 不耻相师 B.作 从师...
〔1〕心乐之〔 〕 〔2〕山行之极观也 〔 〕 解析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,如此题中“乐〞是意动用法,根据语境判断字词义。相关知识点: 试题来源: 解析 答案:〔1〕对……感到快乐;〔2〕雄伟景象 解析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,如此题中“乐〞是意动用法,根据语境判断字词义。结果...
辨析“阴谋诡计”和“阴谋鬼计”,一字之差用法会有变化吗? #行测打卡 #微课堂 #公考 #行测常识 - 三乐大掌柜于20230609发布在抖音,已经收获了234.7万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
百度试题 结果1 题目解释以下句子中加点词的意思。〔2分〕(1)安有说人主(2)是皆秦之罪也解析:结合文章大意,在具体的语境中了解加点字的含义,注意词义用法的变化和古今异义。 相关知识点: 试题来源: 解析 最佳答案答案:(1)安:如何(2)是:这 反馈 收藏 ...