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一、这是第九章的最后一个示例5,第九章共5个示例,1.作者很喜欢提到目标语言知识;2.所下达的任务都需要运用目标词汇去完成。 二、反思我的教学 有三个任务是学生去完成的。首先,划分出全篇文章的自然段,并找出承上启下的段落,并借助于该自然段梳理出这篇说明文的两大部分。 其次,让同学们理解文章中出现的几个...
课例1 如何在阅读教学中,提升学生解决问题的能力? 今天主要学习第一个教学活动,明确问题情景冲突,确定问题。这个教学活动,总共分成两部。 第一,提取故事发生的背景信息,明确问题情景。 怎样提取故事发生的背景信息,明确问题情景呢?设计者时丽丽老师播放了一段有关文本类内容的视频,播完后根据文本信息设置了三个问题帮...
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