义务教育英语课程标准 (2022年版)课例式解读#初中英语#新课标#解读#2022年 #课程标准 - 教与学于20230521发布在抖音,已经收获了9.1万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
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《义务教育课程标准(2022 年版)课例式解读初中英语》上编为关键问题解读,聚焦 2022年版英语课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读,并辅以教学片段;下编为典型课例解析及考试题型示例,针对一线教师关注的教学重难点、困惑点,以课例(或教学设计)和设计说明的方式进行深度解析,让一线教师可以在感受优秀...
《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中英语》,作者:义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中英语程晓堂 主编 著,出版社:教育科学出版社有限公司,ISBN:9787519130596。以课例解读,上出好课! 丛书特点: ★专业——课标修订组核心成员解读; ★聚焦—
【阅读书目】 《义务教育课程标准(2022版)课例式解读》初中英语 【阅读页数】 “推荐序 ”部分( P1-6) 【Day1打卡问题】 1.崔允漷教授从目标层面分别解析双基、三维、素养目标提出的背景和意义是什么?双基目标与三维目标的优缺点是什么? 2.从教的层面上,树人目标体系如何绘制?素养导向的目标一族如何理解?
涉及核心素养的概念主要有“核心素养”“中国学生发展核心素养”“英语学科核心素养”以及“英语课程要培养的学生核心素养”。这四个概念从提出的时间上看,具有先后关系,从层级上看,具有某种意义上的上下位关系。 2. 为什么2022年版没有沿用2017年版的“学科核心素养”而是采用了“核心素养”这一概念?英语课程与核心...
正版 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中英语初中通用 程晓堂主编课标解读教育科学出版社 课标修订组核心成员解读 【课例式解读】初中英语 初中通用 京东价 ￥ 降价通知 累计评价 0 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持 - + 加入购物车 更多商品信息 兴...
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一、工具性和人文性统一的英语课程 《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:“义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一, 具有基础性 、实践性和综合性特征。”学生通过学习和掌握英语,在将来的学习、生活和工作中使用英语。英语课程是为了促进学生的全面发展。作为英语教师,要做到工具性和人文性的统一,首先,英语教...
《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中英语》作者:教育科学出版社有限公司,出版社:2022年6月 第1版,ISBN:45.00。“义务教育课程标准(2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科,第一批共推出10个分册,包