新版义务教育课程方案和课程标准是如何生成的？“现行义务教育课程方案和课程标准已分别实施了20年和10年以上，根据课程改革自身规律性要求，有必要进行进一步的修订完善。”在今日的教育部新闻发布会上，教育部教材局局长田慧生如此介绍《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的诞生背景。田慧生指出，这一修订工作是...
市级制订义务教育课程实施办法,落实教学基本要求、基本规范、基本规程;全面推进义务教育学校校长教师交流轮岗;加强教育督导,将学科实践、课业负担纳入督导;落实“双减”要求,积极利用人工智能等信息化手段,为教师提供基础资料、优质资源和个性化指导;切实加强作业评价,形成个性化评价结果,帮助教师精准进行学情诊断。 重在提升...
关注后发送消息“课程标准” 即可领取电子版教师用书18 教师用书 · 目录 上一篇最新修订《义务教育信息技术课程标准》(2022年版),建议收藏 | 可下载 阅读原文喜欢此内容的人还喜欢 贾玲减肥100斤是骗人的,公开露面的是姐姐贾丹?网友:太荒谬...
这2022年版的义务教育课程方案和课程标准电子版就是为了让义务教育阶段的教育更适合现在的孩子们,让他们能学到更符合时代需求的知识和技能。 1.1计划框架 这个方案的核心逻辑就像盖房子。首先得有一个整体的规划,就像房子的设计图,这就是整体的课程方案。然后每一门课程就像房子里不同的房间,有各自的标准,也就是...
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》 (义务教育课程方案和课程标准〔2022 年版〕) 近日,了(义务教育课程方案和课程标准〔2022 年版〕),此次修订进 行了系统性设计,在课程内容结构、学业质量标准等方面都有较大变化。这次 义务教育课程方案和课程标准的修订,进一步优化了学校育人蓝图,为学校 落实立德树人根本...
数学义务教育课程方案和课程标准(2022年版).docx,数学义务教育课程方案和课程标准〔2022年版〕 2022版课标立足学生核心素养的开展,培养学生的核心素养是数学教育的终极目标,即到达“三会〞:会用数学的眼光观察现实世界;会用数学的思维思考现实世界;会用数学的言语表
义务教育课程方案和课程标准(2022年版),秋季即将执行 前几天,教育部印发了义务教育课程方案和课程标准(2022年版),在课程内容结构、学业质量标准等方面都有较大变化,新版标准将于2022年秋季学期开始执行。 在这次修订中,着重体现了学生核心素养的重要性。 以信息科技课程标准为例,信息科技课程要培养的核心素养,主要...
学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反映核心素养要求。语文课程学业 质量标准是以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生语文学业成就具体表现特征的整体刻画。 依据义务教育四个学段,按照日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境,整合识字 与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文...
本书对《义务教育课程方案(2022年版)》及各科课程标准全面深入的解读,清晰阐明了基于未来教育观的课程理念、基于核心素养观的课程目标、基于理解性教学观的课程内容、基于跨学科学习观的课程组织、基于表现性评价观的课程评价等核心观念,大量科学、专业的课程创生与教学设计案例,有助于广大教师更好地理解并实施课程方案...
新版义务教育课程方案和课程标准 是如何生成的? “现行义务教育课程方案和课程标准已分别实施了20年和10年以上,根据课程改革自身规律性要求,有必要进行进一步的修订完善。”今天,教育部召开新闻发布会,教育部教材局局长田慧生在介绍《义务...