中办国办印发的《关于全面深化新时代义务教育改革的意见》提出，到2035年，我国义务教育学校办学条件、师资队伍等要全面适应教育强国的需要。1、关于全面深化新时代义务教育改革的意见意见明确了新时代义务教育改革的总体目标，即到2035年，基本实现义务教育现代化，全面建成教育强国。为实现这一目标，意见提出...
中办国办印发意见提出到2035年义务教育学校办学条件师资队伍等适应教育强国需要。1、据新华社，中办、国办印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》。意见提出，到2027年，优质均衡的基本公共教育服务体系初步建立，供给总量进一步扩大，供给结构进一步优化，均等化水平明显提高。2、到2035年，义...
义务教育均衡发展政策政策背景:为缩小区域、城乡、校际教育差距,保障教育公平,让更多孩子享受到优质教育资源 。具体措施:改善薄弱学校办学条件,包括硬件设施的更新与完善,如建设教学楼、实验室、多媒体教室等;加强师资队伍建设,通过教师交流轮岗、培训提升等方式,提高薄弱学校师资水平;推进教育信息化,共享优质教育资源,如...
中办国办印发意见提出到2035年义务教育学校办学条件师资队伍等适应教育强国需要。说明：到2027年，优质均衡的基本公共教育服务体系初步建立，供给总量进一步扩大，供给结构进一步优化，均等化水平明显提高。到2035年，义务教育学校办学条件、师资队伍、经费投入、治理体系适应教育强国需要，市（地、州、盟）域...
中办国办印发意见提出到2035年义务教育学校办学条件师资队伍等适应教育强国需要。教育强国是指一个国家在教育领域取得显著成就，教育事业发展得到充分重视和支持，人民素质和国家整体实力得到提升。教育强国的理解和相关观点：1.教育强国应该注重优质教育资源的均衡分配。这意味着公平公正地推动教育资源在城乡、...