(1)下列语句中,划线词语的解释不正确的一项是 D A.乃中《经首》之会。 中:合乎 B.技盖至此乎。 盖:同“盍”,何、怎么 C.謋然已解,如土委地。 委:散落,卸落 D.善刀而藏之。 善:认为……好(2)下列各组语句中,划线词语的意义和用法都相同的一组是 C A.庖丁为文惠君解...
手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时臣以神遇而不以目视官...
手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以...
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然①向然,奏刀騞然②,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也进乎技矣始臣之解牛之时所见无非牛者三年之后未尝见全牛也。方今之时,臣以神...
蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。...
菩萨道:“那万寿山有座五庄观,镇元大仙你曾会他么?”行者顿首道:“因是在五庄观,弟子不识镇元大仙,毁伤了他的人参果树,冲撞了他,他困滞了我师父,不得前进。”那菩萨情知,怪道:“你这泼猴,不知好歹!他那人参果树,乃天开地辟的灵根,镇元子乃地仙之祖,我也让他三分,你怎么...
寄书长不达,况乃未休兵。1.下列对诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.“断人行”写战事频繁、激烈,道路为之阻隔;“一雁声”使边塞显得冷落沉寂。B.“月是故乡明”在客观实景的描写中融入诗人的主观感情,抒发了思亲怀乡之情。C.颈联在“有”“无”的对比中,抒发诗人深沉的思念...
手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时臣以神遇而不以目视官知...
脚踩的地方履动词用脚踩你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊现在我凭精神和牛接触即使是这样每当碰到筋骨交错聚结的地方故选两个之都是助词用于主谓之间取消句子的独立性前一个以是介词可译作用后一个之是介词可译作因为前一个为是介词可译作替后一个为是动词可译作分解前