摘要:在核心素养背景下,初中英语教师必须改变零散知识传授的现状,尝试以主题意义为引领,以语篇为依托,以活动为路径的单元整体教学模式。单元整体教学具有体现教学目标的整体性、实现课程内容的系统性、彰显英语学习活动观、促进核心素养融合进阶发展四个显著特征...
初中英语主题意义单元整体教学核心素养在核心素养背景下,初中英语教师必须改变零散知识传授的现状,尝试实施以主题意义为引领,以语篇为依托,以活动为路径的单元整体教学.单元整体教学具有体现教学目标整体性,建构课程内容系统性,彰显英语学习活动观,促进核心素养融合进阶发展四个显著特征,其设计可采用整合与重组单元教学内容以...