答案: 实验中主试和被试的相互作用会产生实验者效应和要求特征。 实验者效应是指主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势和语气等)有意无意地影响被试,使他们的反应符合主试的期望的现象。可能主试只是在不经意间将自己的期望流露出来,从而影响到被试的反应操作,给实验结果带来误差和混淆。实验者效应得到了很多实...
在心理学实验中主试和(人类)被试都是具有主观能动性的,他们之间可能存在着某种干扰实验、使实验结果发生混淆的相互作用。这种作用主要表现为两个方面:实验者效应,主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势、语气等)有意无意地影响被试,使他们的反应附和实验者的期望。这种现象称为实验者效应。要求特征,在心理学实验...
在实验研究中，主试的角色至关重要。他们通过表情、动作或语气等非言语方式影响被试的反应，使得被试的行为更加符合主试的期望，这种现象被称为主试效应。主试效应的一个典型例子是罗森塔尔效应，也被称为皮格马利翁效应或人际期望效应。研究中，主试对被试寄予厚望，这种积极的期望可以促使被试表现出更积...
主试无意中透漏出来的对于测验的预期会导致皮格马利翁效应，比如很经典的：从学生中随机抽几个，跟老师说他们的智商高，结果过一个学期发现这些学生成绩提高的幅度都比其他没提到的学生大，又比如让一样的白鼠跑迷宫，让被试来记时间，随机告诉部分学生这些老鼠是转基因“聪明鼠”，结果这部分被告之聪明...
下列( )不属于干扰实验程序进行的主试者和被试者的相互作用。 A.实验者效应 B.安慰剂效应 C.旁观者效应 D.霍桑效应 热门考试 高考 一级建造师 二级建造师 初级经济师 中级经济师 教师资格证 企业法律顾问 注册会计师CPA 中级会计师 考研 ...
在实验中,主试和被试之间可能存在某种干扰实验、使实验结來发工混淆的相互作用, 这种相互作用可能带来一些额外变虽。下面不属于这种相互作用的是()o A. 实验者效应 B.
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。 A. 协调 B. 朋友 C. 帮助者与被帮助者 D. 教育者与被教育者 相关知识点: 试题来源: 解析 A 涉及知识点:心理测量学 反馈 收藏 ...
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。 A.协调 B.朋友 C.帮助者与被帮助者 D.教育者与被教育者 点击查看答案&解析手机看题 你可能感兴趣的试题 单项选择题 ()适用于一类变量为二分称名变量,另一类变量为连续变量的成对变量的相...
要求研究者在选择研究方法,设计研究时都要有利于被试者的身心健康,有长此下去被试者的心理发展,而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是() 答案解析 (单选题) 某种研究的一般做法为:先由主试者提出任务(以口头、实物和口头相结合的方式)由被试者回答(以口头、操作和口头相结合的方式),主试者根据回答情况进...
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系,叫()关系。A.朋友B.协调C.帮助者与被帮助者D.教育者与被教育者的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的