物理的主要内容有光学,解释光的传播和折射现象。教学对象可能是在职进修,希望拓展知识领域的成年人。教学环境中的图书角,摆放着丰富的物理参考书籍。物理主要内容中的原子物理,探索微观粒子的奥秘。教学对象也许是刚刚接触物理的初中生,充满懵懂与好奇。教学环境中的互动白板,方便教师与学生随时交流物理思路。物理的主要内...
二、教学重难点 (1)教学重点:100以内加减法的计算法则,特别是进位和退位的原理。学生要理解为什么个位满十要向十位进一,十位不够减时要从百位借一当十。例如在计算35 + 28时,要清楚先算个位5 + 8 = 13,满十向十位进一,再算十位3 + 2 + 1 = 6,得出结果63。 (2)教学难点:在解决实际问题时,能够...
自主选择一个教学主题描述主要内容教学对象教学环境幼 儿园 活动目标: 1、了解礼物的意义 2、学习包装和装饰礼物。 3、体验赠送和接受礼物的乐趣。 活动准备:幼儿用书、挂图、用纸包着的神秘礼物;彩色胶带、色纸、 画笔、剪刀等 活动过程: 1、与幼儿一同欣赏挂图《我喜欢……我会……》,结合幼儿用书中的 内容,请...
2 A2 数字教育资源获取与评价作业 1 1- - 主题说明 要求:教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、教学对象、教学环境等。 一般将来时态 主题说明 教学主题 : 本节课的教学主题是一般将来时态。 一、主要内容: 本部分内容贴近学生的生活经历,通过一般将来时态,使语言学习与学生能力培养相结合,有利于激发学生的...
1、 教室里有一台联网电脑,可以通过网络访问具有丰富资源的共享学习空间; 有一台交互式电子白板一体机, 一台高清激光投影机, 能够使信息技术与教学有机融合。 2、 利用 PPT 课件和教学视频引领小组合作学习, 课堂上小组研讨、 师生互动、 及时反馈, 班级气氛活跃、 师生关系融洽,形成一个良好的教学环境。
三年级语文教学主题主要内容教学对象教学环境 三年级语文教学主题主要内容: 1. 识字、认字、写字基本技能的巩固与拓展。 2. 聚焦“情境阅读”,培养学生的阅读兴趣和阅读策略。 3. 开展句子语法、篇章结构的学习,提高学生的语言表达能力。 4. 探究文化内涵,拓宽视野,培养学生的人文素养。 教学对象: 三年级学生,年龄...
教学主题:人教版二上语文《小蝌蚪找妈妈》 一、主要内容:《小蝌蚪找妈妈》 讲述了池塘里一群小蝌蚪找妈妈的故事。它们先长出两条后腿,看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,以为是自己的妈妈。鲤鱼妈妈告诉它们,它们的妈妈四条腿,宽嘴巴。然后它们慢慢长出了两条前腿,看见乌龟有吧乌龟当做自己的妈妈。乌龟告诉它们,它们的...
A2数字教育资源获取与评价作业1-主题说明要求:教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、教学对象、教学环境等。《少年中国说(节选)》主题说明教学主题:《少年中国说(节选)》是部编版五年级上册第四单元的一篇课文,这篇课文节选自梁启超的《少年中国说》。这篇文章运用象征的写法,介绍了少年同中国的关系,表达了对...
2 A2 数字教育资源获取与评价作业 1 1- - 主题说明 要求:教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、教学对象、教学环境等。 《沁园春• • 长沙》 主题说明 教学主题 : 《沁园春•长沙》出自人教版高中语文课程标准实验教材(必修)第一册第一单元,这是高中新诗单元中的一篇基本篇目,属课内讲读课。新课标...
1、A2数字教育资源获取与评价作业1-主题说明要求:教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、教学对象、教学环境等。少年中国说(节选)主题说明教学主题:少年中国说(节选)是部编版五年级上册第四单元的一篇课文,这篇课文节选自梁启超的少年中国说。这篇文章运用象征的写法,介绍了少年同中国的关系,表达了对少年中国和中...