大众传播媒介通过对某种事物、观念或价值体系的经常、大量和反复的报道,使其成为社会主流的效果。“培养分析”的代表学者格布纳提出的概念。培养分析认为,美国大众传媒的活动对人们的现实观有一种潜移默化的“培养效果”,其作用主要是提供关于美国资本主义制度的共识,按照统治阶级的利益,核心价值和意识形态形成当代现实观...
“主流化效果”指的是什么 相关知识点: 试题来源: 解析 格伯纳等人认为传播媒介的这种“培养效果”, 主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”,而电视媒介在“主流形成”过程中尤其发挥着强大的作用,它可以超越不同的属性,在全社会范围内广泛“培养”人们关于社会的共同印象。 null...
主流化效果 Day Day Up 1976年,格伯纳等人基于对电视暴力的研究提出“培养理论”,指出在现代社会中扮演“讲故事的人”角色的商业化电视体系呈现了一个与现实世界存在明显差异的媒介现实,导致观众头脑中对世界的理解出现偏差。在后续的研究中,格伯纳等人进一步提出“主流化”(mainstr...
培养分析的提出者格伯纳等人认为,传播媒介的这种“培养效果”,主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流上”,而电视媒介在“主流形成”过程中尤其发挥着强大的作用,他可以超越不同的社会属性,在全社会范围内广泛“培养”人们关于社会的共同印象。 因此,主流化效果,其实描述的是大众传播媒介通过对某种事物、观念或价值...
传播学中‘主流化效果’的定义是传播媒介的“培养效果”,主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”,“培养”人们有关社会的共同印象。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用...
“主流化效果”指的是什么? 正确答案 传播媒介的这种”培养效果“,主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流“,而电视媒介在‘主流形成”过程中尤其发挥着强大的作用,它可以超越不同的属性,在全社会范围内广泛”培养“人们关于社会的共同印象。 答案解析
电视的主流化效果 答案:这里所说的主流化并不意味着向人口中大多数人靠拢,而是向居于统治地位的社会精英所设定的意识形态靠拢,它是便于顺利统治而制造... 点击查看完整答案手机看题 你可能感兴趣的试题 名词解释 大众传播的地位赋予功能 答案:大众媒介授予社会问题、个人、团体及社会运动以地位。大众媒介可以使个人和...
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一、多维视角:实现主流化效果的必然选择 1.传播模式的变化促进报道视角的转变 过去,主题性报道的传播模式更多的是按照谁—说什么—通过什么渠道—对谁—取得了什么效果这样一个过程进行传播的,呈单向传播思维。那个阶段的主题性报道更多强调的是宏观意识、突出的是“喉舌”功能,报道的视角往往是单一的政治视角,报道的...