相关知识点: 试题来源: 解析 在实践过程中,主体一方面受到客体的限定和制约,另一方面,又能不断地发展自己的能力和需求,以自觉能动的活动不断打破客体的限定,超越现实客体.这种限定和超越或限定中的超越关系,正是实践的主体和客体相互作用的实质. 反馈 收藏 ...
解析 正 主体和客体之间的相互关系,总的说起来是在物质和精神两个方面的相互作用的关系.两者有密切的联系,但不能等同起来.认识的主客体是说明认识过程,它立足于哲学基本问题的解决.一切客体都是现实的片断,但并非一切现实的片断都是客体.主体概念的内涵广于意识的概念.因此主客体的辩证关系问题同哲学的基本问题有密...
主体是实践的承担者,是具有意识和目的性的人;客体是实践的对象,是客观的物质世界。主体只有通过改造客体才能实现自己的目的,而客体也只有通过主体的实践才能得到改造。 2. 实践是主体和客体相互作用的桥梁 实践是主体和客体相互作用的桥梁。在实践过程中,主体通过自己的活动作用于客体,并受到客体的反...
实践的主体和客体相互作用的关系中实践关系是最根本的关系。 实践的主体、客体及其相互作用: 1、实践由主体、客体和中介构成。 主体是从事实践和认识活动的人,具有自然性、社会性和意识性的属性,有个人主体、集团主体、社会主体和人类主体四种基本形式。 客体是主体活动的对象,是进入主体活动范围的那一部分客观事物,具...
客体是主体活动对象的总和，是进入主体活动领域同主体发生功能性关系或为主体活动所指向的客观事物，有自然、社会和精神三种形式。中介是连结主体和客体的各种形式的工具、手段及运用这些工具、手段的程序和方法。实践主体和客体的相互作用，既不同于一般的物质实体之间的相互作用，也不同于一般的精神和物质...
实践主体和客体的相互作用：“夫唯不可识，故强为之容：豫兮若冬涉川；犹兮若畏四邻；俨兮其若客；涣兮其若冰释；敦兮其若朴；旷兮其若谷；混兮其若浊。”这节经文揭示出，“善为道者”所创造的客体是内在的，不能为众人所见，我们只能从“善为道者”的精神面貌和行为特征来勉强了解客体的性质...
解析 1)每一个认知结构都是在主体和客体的相互作用中建构起来的,这种相互作用包括两个方面:其一是向内协调主体的侗族,通过反省抽象形成逻辑数理化经验;其二是向外组织外部世界,以产生认知的内容,即形成物理经验。 2)论述对学前教育的启示。 反馈 收藏
1实践主体与客体相互作用的实质是什么?A目的与手段的关系B创造者与被创造者的关系C能动者与受动者的关系D限定于超越的关系为什么选D?ABC又怎么错了? 2 实践主体与客体相互作用的实质是什么? A目的与手段的关系 B创造者与被创造者的关系 C能动者与受动者的关系 D限定于超越的关系 为什么选D?ABC又怎么错了...
1实践是指人们改造客观世界的物质性活动.实践的主体是:人实践的客体是:客观世界实践有三个特正:客观物质性、主观能动性和社会历史性.2实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用... 视频讲解 专业解析,一看就会 为你推荐 查看更多 马克思主义哲学原理是什么? 马克思主义哲学原理(一...