请学生观看胞吞和胞吐的动画模型,然后结合课本内容,让学生举例说明胞吞、胞吐,并用语言描述胞吞和胞吐的过程。 学生积极思考,得出胞吞胞吐的特点:大分子进出细胞时,通过膜结构,形成囊泡,从而进行运输,是一种不跨膜的运输方式,运输同时需要细胞内化学反应释放的能量。 2.教师让学生根据胞吞和胞吐的内容阐述分泌蛋白的合...
word 第 2 节 主动运输与胞吞、胞吐 学习目标 核心素养 1.举例说明物质出入细胞的主动运输方式和 1.通过对物质跨膜运输的方式和胞吞与胞吐 胞吞与胞吐。 的学习,形成物质与能量的生命观念。 2.掌握物质跨膜运输方式的判断方法。(重难 2.通过对物质运输的方式的学习,养成模型与 点) 建模的科学...
主动运输与胞吞、胞吐的特点。 一、导入新课 回顾自由扩散和协助扩散的特点: 自由扩散:顺浓度梯度,不需要转运蛋白,不消耗能量。 协助扩散:顺浓度梯度,需要转运蛋白,不消耗能量。 问题探讨:人体甲状腺分泌的甲状腺素,在生命活动中起着重要作用,碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20...
【板书设计】1.4.2 主动运输与胞吞、胞吐 顺浓度梯度的主动运输 囡波湾生物 扫码查看更多 点击即为支持 觉得不错就给我个"在看"!喜欢此内容的人还喜欢 命题素材 | 维护肠道菌群的重要性,原因简单到出乎意料 囡波湾生物 不喜欢 不看的原因...
2024-2025年新教材高中生物第4章第2节主动运输与胞吞、胞吐教案新人教版必修1课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、教学内容本节课的教学内容来自于2024-2025年新教材高中生物第4章第2节,主要涉及主动运输与胞吞、胞吐的过程。教材内容主要包括以下几个部分: 1.主动运输的概念与特点:主动运输是细胞膜对...
运输细胞膜教学细胞大分子教案 《4.2主动运输与胞吞、胞吐》教学设计【教学目标】1.掌握主动运输的特点和实例。2.掌握主动运输的特点和实例。3.了解物质跨膜运输的方式与细胞膜结构之间的关系。【教学重难点】1.重点:主动运输的特点和实例。2.难点:胞吞、胞吐过程的特点和意义。【教学过程】一、教学策略:采用讲授与...
胞吞和胞吐是细胞与外部环境进行物质交换的重要方式,对于维持细胞内外环境稳定具有重要意义。 3.主动运输、胞吞和胞吐在细胞生活中的应用:通过主动运输、胞吞和胞吐,细胞能够实现对营养物质的选择性吸收和排放,对细胞内外环境进行调节,保证细胞正常的生命活动。 本节课的内容是学生对细胞物质运输的理解和掌握,对于理解...
主动运输与胞吞胞吐学案公开课教案教学设计课件 一、教学目标 1. 理解主动运输的概念、特点和意义。 2. 掌握主动运输的类型及其在绅胞内的作用。 3. 了解胞吞胞吐的定义、过程和作用。 4. 能够分析实例,运用主动运输和胞吞胞吐的知识解释生物学现象。 5. 培养学生的观察能力、思考能力和动手能力。 二、教学内容 ...
《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计一.教学目标(1)阐明主动运输的过程、特点和意义。(2)举例说明胞吞和胞吐的过程。(3)利用细胞膜的流动镶嵌结构模型解释各种物质跨膜运输的方式。二.教学重难点(1)主动运输的过程和特点。(2)胞吞、胞吐的过程。三.教材分析本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构及大致功能,...
2. 主动运输和被动运输。 四、教学难点 1. 胞吞和胞吐的过程及其作用。 五、教学方法 1. 讲授法; 2. 实验法。 六、教学过程 第一节:细胞膜的结构和功能 1.讲授 (1)细胞膜是由磷脂双分子层构成,具有选择性通透性。 (2)细胞膜可以通过扩散、渗透、载体介导转运等方式进行物质交换。 (3)细胞膜还具有诸如信...