等等,她们只是把幼儿主体性的培养和发挥简单当作达到教育目的的一种手段。这是片面的认识,主体性是人全面发展的核心,促进幼儿主体性发展是教育的出发点、基础、依据和目的。重视对幼儿主体性的培养和发挥,不仅是教育幼儿的手段,更是教育幼儿的一个目标。只有真正把对幼儿主体性的培养和发挥当做我们所追求的目标,才能...
关键词：主体性 能动性 主体性意识 学习品质 学生的主体性是指在教育教学活动中，作为主体的小学生在教师引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特征，具体表现为自主性、能动性、创造性、选择性。自主性：首先表现在小学生具有独立的主体意识，有明确的学习目标和自觉积极的学习态度，能够在教师的启发、指导下独...
学生主体性与自主性学习在素质教育中重要性在传统课堂教学中大多数老师是满堂灌学生装老师搞题海战术课后要求学生死记硬背把学生看作被动接受知识对象我们应该清楚地认识到树立主体意识造就独立人格已成为现代国际教育思想变革一个重要标志在各个教育领域人们越来越强调以学习者为中心教学方法因为事物内在矛盾性是事物发展...
表现性目标强调学生的自主性和主体性，尊重学生的个性差异，指向于人的自由与解放。“表现性目标”是指每一个学生个体与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。这是美国课程学者艾斯纳提出的一种目标取向。艾斯纳受其所从事的艺术教育的启发，区分了课程计划中存在的两种不同的教育目标...
百度试题 题目以强调学生个性发展和创造性表现,强调学生的自主性和主体性的课程目标是()。 A. 生成性目标 B. 行为目标 C. 表现性目标 D. 思维目标 相关知识点: 试题来源: 解析 C.表现性目标 [解析] 反馈 收藏
表现性目标强调学生的自主性和主体性,尊重学生的个性差异。( ) 表现性目标强调学生的自主性和主体性,尊重学生的个性差异,指向于人的自由与解放。“表现性目标”是指每一个学生个体与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。这是美国课程学者艾斯纳提出
结合实际,谈一谈幼儿园班级管理的原则答:(1)主体性原则。主体性原则主要蕴含了两方面的含义:第一,教师作为管理者具有自主性、创造性和主动性;第二,幼儿作为学习者具有主体地
试论主体性体育教学中开放性和自主性 贾宝华 (中国青年政治学院体育教学中心,北京 100089) 摘 要:主体性体育教学是一种把人作为教学目标的新 型的体育教学理论,是一种使体育课成为学生最爱上的、充满 着成功和欢乐的体育教学理论。体育教师通过引导、启发学生 ...
缺乏主体性,人就容易紧张 | 缺乏主体性容易紧张的人,常常担心他人的看法和评价,担心自己的表现不足以满足「他人的期望」在这个过程中,我们不是从自己的视角出发来看待世界,而是在第三人称视角去看待自己。 比如很多女孩子都有的"美丽羞耻症”,总是像一个外人用挑剔的目光不断审视、评判着自己"别人会不会觉得我用...
学生主体性的基本内涵是()(2分) A. 积极性、参与性和能动性 B. 自觉性、能动性和差异性 C. 自觉性、主动性和多样性 D. 自主性、主动性和创造性