主体性基本结构:自主性、主动性和创造性。 (1)建立民主而和谐的师生关系,重视学生自学能力的培养; (2)重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验,尤其让学生体验成功; (3)尊重学生的个性差异,对学生进行具有针对性的教育。 ___ ___相关知识点: 试题...
(1)学生主体性的基本内涵: ① 自主性; ② 主动性; ③ 创造性;(2)尊重和发挥学生的主体性,就力求做到: ① 教育、教学活动的组织要尊重学生的感受;
1关于学习主动性及学习主体性辨析在日常生活中,教育者(教师或家长)把学习者当做“非人”对待、忽略学生的学习主体性的现象依然可见。“例如,将学习者当做‘容器’,单向、强制地向他灌输知识,而不管他是否喜欢和能否接受;或者将学生当做‘动物’对待,这突出地表现为采取类似于驯兽师训练动物表演所用的简单奖励或惩罚...
提高学生主体性意识 引导学生认识到自己是学习的主人,意识到自己的学习目标和责任。鼓励学生独立思考、自主决策,培养其自主性和创造性。帮助学生树立正确的价值观,认识到自己的价值和重要性。增强学生主动性行为 激发学生主动学习的兴趣和动力,培养其积极的学习态度。引导学生主动参与课堂讨论、合作学习等活动,提高其...
人民精神主体性和主动性依靠哲学社会科学自主知识体系的创造,当代中国人民精神主体性和主动性应落实为开辟马克思主义中国化时代化新境界.主体性和主动性表现为把人民精神转变成人民的生存实践,为此,思想政治教育承担着"丰富人民精神世界"的新使命.思想政治教育要把自己民族的哲学社会科学作为丰富人民精神的主体内容,把人民...
班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、参与性、高效性。(1)主体性要求是指在管理中,教师充分尊重儿童作为生活、学习、游戏的主体地位为基础,自主性、创造性和主动性开展班级管理工作;(2)整体性要求是指班级管理应面向全体儿童并涉及班内所有管理要素的管理;(3)班级管理的参与性要求是指教师管理儿童的过程要以...
主体性是指人在自觉活动中体现出的主动性、独立性和创造性。它是个体自由全面发展的内在动力。主体性教学是从主体出发,促进主体发展的教学。它要求教师给予学生选择的权利,表现自我的机会,鼓励学生的求异思维,培养学生主动探索的精神,让学生在不断的尝试中发展创造力=英语主体性教学,就是从学生出发,促进学生自觉...
(2016山西)现代学生观强调学生主体性的观点,学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。() --- 正确答案:正确 --- [华图教育题目解析]:学生是自我教育和发展的主体,其主观能动性(主体性)主要表现在三个方面:自觉性(也称主动性)、独立性(也称自主性)、创造性。
让学生成为学习的主人--浅谈语文教学的主体性与主动性结合(网友来稿) 陈惠南纪念中学 曾聪华 《新课程标准》确定了“人文教育”的目标,它倡导教学以“人”为本,以学生为主体,全面推进素质教育,让每个学生都成长起来。以往的教学总是在自觉或不自觉中实施以教师为中心的角色,学生的主体地位和主动地位都得不到体现。
以学生为主体,以老师为主导,提升学生的学习能力,促进学生的素质发展,是以人为本的人文教育的目标的表现。那么,怎样在语文教学中促进学生的主体性和主动性发展,笔者浅谈自己的两点见解。 一、确定学生的主体地位 。营造学生主体发展的环境,就是要营造让全部学生共同参加、全体发展的环境。在详细操作中,我们在教学设计...