第一，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。党的教育方针百年薪火相传，在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，我们党始终聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，为人民办教育，办人...
来源：人民网 教育兴则国家兴，教育强则国家强。培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人，一直是习近平强调的重中之重。2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人...
第一,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,关乎党和人民事业发展的根本。党的教育方针百年薪火相传,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代,我们党始终...
坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这“九个坚持”，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁...
再次,要树立以人为本的教育政绩观和教育评价观。有什么样的政绩观和评价观,就有什么样的政策导向和努力方向。建设教育强国,要把教育事业全面科学发展作为政绩考核的重要内容,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,扭转不科学的教育评价导向。 第三,建设教育强国,要切实加强教育智库建设。习近平总书记指出:“...
第一个基本问题：为谁培养人？轩辕之学的目标非常明确，就是为正在转型中的汽车产业的主机厂、供应链，以及各类第三方公司培养符合新时代需求的高级管理人才。全球汽车时代进入 21 世纪，面临的是真正的百年未有之大变局。在“电动化、智能化、电商化和共享化”的汽车四化大趋势下，新能源智能网联汽车领域可谓千帆竞...
三、为谁培养人？这是对教育工作者的“方向之问”。大海航船，方向错了，就会迷失航道。党的二十大...
[解析]培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人,事关一国的前途命运,在这个问题上,我们决不能含糊、决不能犹豫。因此,我国的教育必须坚持为社会主义服务,坚持为人民服务,B项符合题意;我国的教育应吸收外来文明的有益成果,但更要把握好培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的问题,不仅需要不断推进方式和手段的...
一、培养全面发展的人 教育的根本目的是培养人，我们要培养的人是德智体美劳全面发展的人。这要求我们在教育中注重学生的综合素质发展，不仅注重知识的传授，还要培养学生的道德品质、身心健康、审美观念和实践能力。二、通过全面教育进行培养 要实现人的全面发展，必须采取全面的教育方法。这包括加强德育教育...