“三为课堂”是华东师范大学基础教育改革与发展研究所专家团队为我区量身打造的教育教学模式,是基于教学评一致性的理念,努力构建为学而建、为学而教、为学而评的课堂,旨在构建从学校、到学区、到全区的教学新体系,树立为学而建,为学而教,为学而评的理念,让学生得到更多的学习机会。在“三为课堂”建设中,我们的教师在课堂上
穷人真的不该生孩子，我就不生，大多数穷人不会有责任心，不会为孩子考虑，只会想养子女防老，多个...
主创团队在南极驻守28天,拍摄了大量壮阔的南极奇景。导演说:“想用最好的影像,为大家呈现出最真实的南极。”制片人说:“也就是差点用掉了半条命。”真的太难了,在那种的恶劣环境里,一个小小的失误,可能就会带来巨大的问题。而赵又廷亲赴南极拍摄28天。为了体验真正的绝望,他每天在风雪中走到虚脱,一遍遍在冰水...
“人们对于未来和死亡的恐惧并不是它们的本身,而是对于它们的未知。”最伟大的人连自己的死都是自己计划的。 “世界并不是分为好人和坏人,每个人内心都有光明和黑暗,真正重要的是我们如何选择,这才是真正的我们。”另一位深深爱着哈利的人,是小天狼星·布莱克。▪ 世界以...
余华说,人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。这篇《活着》,写人对苦难的承受能力,对世界的乐观态度,我感到自己写下了高尚的作品。 徐福贵是主人公,他从一个过去地主家爱赌爱玩最后把家产赌光的败家子,到突然赶上战争年代被抓去然后当了兵,战争结束后回家,当时开始打倒地主,福贵由于把...
广东历来是美术创作大省,美术是文化强省的重要力量。岭南画派在百年前,就提出了国画革命。其命维新的使命感,让广东画家具有了优良的传统:艺术为生活而生,作品为时代而作。一定数量的大作,才能垒出大家。同时,需要用大展为大家、大作做推广...
生不是一种趋势而是一种自然,所以生不是罪,生之为生亦不是罪,生之为生的种种哀嚎也不是不可解脱的罪。生可以理解为一种挣扎,随着生产力的提高,这种挣扎会越来越坦然;而命则是一种追求,即便是在生之为生的种种挣扎与哀嚎中,人们也有理由张望阳光渴求拥有温暖和快乐,只是随着生之为生的坦然这种追求变得越来...
为生而生削弱 当前效果: 受伤状态下,完成治疗另一名逃生者后获得10秒坚忍状态。受伤状态下,若不处于疲劳状态,则奔跑速度+3%。 改动后: 完成治疗另一名逃生者后获得10秒坚忍状态。受深度伤口状态影响时,奔跑速度+3%。疲劳状态不影响此技能效果。 ——近似于削废。主要发挥的受伤+3%移速变成了黄条时才+3%,比较...
为爱而生,为生而战 高一年级管理创新:班级联合体系列报道之董拥军团队 为了充分发挥资深班主任的模范带头作用,引领青年班主任快速成长,树立“一盘棋”思想,形成强大工作合力,高一级部与多位校领导共同研讨、广泛征求班主任意见,于本学期期中考试后,年级德育管理执行班级联合体制度,经过半个学期的摸索,目前初显成效,...
很多时候，我们的善良是出于讨好别人的心理。这样不仅让自己疲惫不堪，也失去了生活的核心意义。正如德雷克斯乐说的：“人，无需讨好他人，而应讨好自己。”生活中，我们常常为了迎合别人，做很多违心的事。朋友之间的关系、同事之间的交往，有时因为不好意思拒绝，反而让自己陷入困境。只有学会为自己而活，不被他人的...