正所谓“实践出真知”,弄不准的事情,只有躬身实践、亲身经历,方可探得真知、明晓真理。 “行之愈笃,则知之益明。”为学如此,做事亦然。要做出正确决策,不能靠听说或主观臆测,实地“践履”、深入调研才能掌握实情。苏轼刚到密州上任时,当地遇到蝗灾,可下面官吏漠然置之,“皆言蝗不为灾”,有的甚至说蝗虫飞来,能...
一切学习都不是为学而学,学习的目的全在于应用。宋代学者朱熹说过:"为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。"这句话的意思是说,学习的目的在于实践,如果只是明白道理而不去做,那么学与不学就没有什么区别了。大家要按照实事...
古人有云:“为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。”意思是说:学习的目的在于实践。如果只是掌握了知识、懂得了道理而不去实践,那和不学是没有区别的。 践,形声字。从足,戋(jiān)声。本义为踩,踏。《说文解字》注:践,履也。“践履”本为足踏地之意,源自《诗经·大雅·行苇》:“敦彼行苇...
“非知之艰,行之惟艰。”学习知识不能只停留在书本上,也不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,学以致用、知行合一。只有把理论知识运用到实践中,去指导实践,去解决问题,将“为学”与“践履”相结合,耐住性子、扑下身子、甩开膀子,在学中干、在干中学,“知行相资以为用”,方能明大道、长本领,在工作中做出...
“为学之实,固在践履”这句话出自哪里 出自宋朱熹的《朱文公文集之答曹元可》,意思是学习的目的在于实行。原文:“为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。然欲行而未明于理,则所践履者,又未知其果何事也。译文:学习学问,重要的是脚踏实地的去实践。为学而
宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人朱熹说 “为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。然欲行而未明于理,则所践履者,又未知其果何事也。” 意思是:学习学问,重要的是脚踏实地的去实践。为学而学,不知实践,那和不学习又有什么不一样的的呢。但是想实践却不明白其中的道理,那么虽然...
为学之实,固在践履的意思:学习的目的在于实行。【原文】:为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。然欲行而未明于理,则所践履者,又未知其果何事也。 ——朱熹的《朱文公文集之答曹元可》。【译文】:学习学问,重要的是脚踏实地的去实践。为学而学,不知实践,那和不学习又有...
一切学习都不是为学而学,学习的目的全在于应用。宋代学者朱熹说过:“为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。”这句话的意思是说,学习的目的在于实践,如果只是明白道理而不去做,那么学与不学就没有什么区别了。 ——习近平2012年9月1日在中共中央党校2012...
出自宋朱熹的《朱文公文集之答曹元可》,意思是学习的目的在于实行。原文:“为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。然欲行而未明于理,则所践履者,又未知其果何事也。译文:学习学问,重要的是脚踏实地的去实践。为学而学,不知实践,那和不学习又有什么不一样的的呢。但是想...
为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。然欲行而未明于理,则所践履者,又未知其果何事也。(《朱子大全·答曹元可》) 〔译文〕治学的实质,本来就在于实践。如果只是懂得道理而不去实践,那与不学没有什么不同。但是想实践却不明白其中的道理,那么虽然实践了,又不知道它何以如此结果。