“双名计划”旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。2022年底,陕西共有11名校长和教师成为“双名计划”名师名校长培养对象。 “双名计划”培养方案指...
做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人”;孙春兰副总理在5月份教育部部属高校咨询会上指出,要引导教师做“大先生”;省委叶建春副书记在前不久全省书记校长研讨班上作了题为《新时代呼唤“大先生”新征程亟需好大学》的专题
“双名计划”旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。2022年底,陕西共有11名校长和教师成为“双名计划”名师名校长培养对象。 “双名计划”培养方案指出,名师名校长工作室建设是培养的重要环节,要以工作室为载体,探索名师...
要成为一位“大先生”,教师不仅需要具备深厚的专业知识,更要在为学、为事、为人方面为学生树立典范。以下是我对此的一些心得: 为学之示范: 教师应始终保持对知识的热爱与追求,不断更新自己的知识体系,以身作则地展现终身学习的态度。在课堂上,教师应鼓励学生勇于提问、敢于探索,培养他们独立思考和解决问题的能力。同...
做学生为学、为事、为人的示范 作为学生,我们应该以身作则,做学、为事、为人的示范。我们的行为和态度将影响我们自己的学习成绩,以及周围同学和老师的学习氛围。因此,我们需要时刻保持良好的学习态度,积极参与课堂,勤奋学习,努力取得好成绩。 首先,做学的示范意味着我们要认真对待学习。我们应该充分利用学校提供的资源...
本报讯(记者 杨潇)11月3日,教育部新时代中小学名师名校长工作室(2022-2025)江苏省集中授牌仪式在南京举行。教育部教师工作司副司长黄小华,省委教育工委副书记潘漫出席活动。 为培养造就一批为学、为事、为人示范的新时代“大先生”,2022年,教育部启动为期3年的新时代中小学名师名校长培养计划。经过层层选拔,共有30...
习主席说:教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。代莹,一个普通的人民教师,正在用行动诠释这些文字。寒来暑往,风雨十年,代莹老师不曾为她的早出晚归而后悔,也不曾为自己的挑灯夜战而遗憾。因为...