在算对的情况下不等于3,在算错的情况下也不一定等于3.,比如1+1=4、5、6.一群羊+二群羊说是等于一群羊,但样的数量肯定不一样,正如 一袋钱+二袋钱等于一袋钱,你是要前面的一袋钱还是后面的一袋钱啊 ,明白人都知道,你可能说我都要,那没办法,如果只能二选一呢. 分析总结。 一群羊二群羊说是等于一群...
你思考的很深入! 其实这是外国人规定的,1、2、3……这些都是人为规定的符号,如果最初规定的是3表达2的意思,那么1加1就等于3而不是2了。 就像咱们中国,传统的说法是:一个加一个,不是2,而是叫“一对”。 结果一 题目 1加1为什么等于2?为什么不等于3或者是其他的数字? 答案 你思考的很深入!1加1为什么等...
2. 因为她看到的是映于镜子内的自己 3.应该是西！因为前几个字中分别有一、二、三、五 4.合起书，在它的一侧（除书脊外的一侧）划一条线。5.恨它狗娘 6.李沐云个子太矮，按不到16楼的电梯按键 7.别挣了 8.每年的三月三十日 9.π，圆周率3.1415926 10.算错了的时候 感想大家观看这期的脑筋急转弯...
这属于公理，属于公理系数。孩子掰着手指开始学识数——1+1=2，2+1=3，3+1=4，4+1=5，6+1=7，7+1=8，8+1=9，9+1=10。双手的手指都用完了，正好是10，这就是十进位制的来源。自然数的皮亚诺公设与加法定义：卡尔·亨佩尔在其论文《论数学真理的本性》中介绍了作为数学基础的皮亚诺...
但这里的关键在于理解，“1+1”实际上表示的是两个单位的合并，而不是三个单位的合并。因此，“1+1”等于“2”，而不是“3”。总结：从本质上，“1+1=2”表示的是两个相同单位的合并，而“3”表示的是三个相同单位的合并。因此，两个单位的合并不等于三个单位的合并。理解这一点是数学中的...
1+1为什么等于2而不是等于三 相关知识点: 试题来源: 解析 简单地说一下,人们约定一些符号,然后制定一些规则,如果符号在该规则下能推演出一个结果,现实中有某种现象的变化与这种符号在规则下的推演有某种对应关系,那么就把现实抽象为这种符号在这种规则下的推演//符号"1",符号"2"按照约定表示一个数量的大小,+...
为什么1加1等于2不等于3 相关知识点: 试题来源: 解析 1+1是由德国数学家哥德巴赫提出的一个猜想(哥德巴赫猜想),1+1等于2是被证明出来的正确的公式,虽然算法很简单,但是证明这个过程则是不容易的.因为已经被证明出来,所以我们可以直接知道是2.具体的你可以去百度词条看看,有证明过程(用皮亚诺公理推导1+1=2)...
抽象表示为2，把叠加这个过程抽象为运算“+”，故1+1=2。而3表示「一个量和另一个相同的量叠加后...
除此之外,当人们考虑数学思想的时候,还不能忘记数学是抽象的,也就是说,它是无以言表的,因此人们能够正确解释它,并以正确的思路来理解1+1=2,而不是虚无缥缈的1+1=3,因为1+1=2的确反映了单位的加法。 因此,思考1+1=2而不等于3,病人需要以客观的角度看待,而理性的思维模式则是以正确的思路思考逻辑问题,...
Peano算术中， 1是S(0)的简写，2是S(1)也就是S(S(0))的简写 Peano算术加法的定义有两条规则：...