丹尼尔·吉尔就是著名口译学者之一,他是巴黎第三大学、巴黎高等翻译学院的口译知名教授,代表作有《口笔译训练的基本概念与模式》,还提出了著名的精力分配模式。他认为在同声传译可以分为三个步骤,第一个是听和理解,第二个是表达,第三个是记忆,第四个是协调。其实这四个步骤并不是割裂开的,而是要环环相扣,衔接...
丹尼尔·吉尔 认知负荷模型在口译教学中的建构● 1 ●认知负荷模型在口译教学中的建构丹尼尔·吉尔巴黎第三大学摘 要:本文将认知负荷模型(EM)设计为一组教学工具,用于强调和讨论认知压力和限制对口译表现(包括技巧和策略)的影响。认知负荷模型有多种类型:有用于有稿同传的,也有用于无稿同传的,有用于交传的,...
丹尼尔·吉尔就是著名口译学者之一,他是巴黎第三大学、巴黎高等翻译学院的口译知名教授,代表作有《口笔译训练的基本概念与模式》,还提出了著名的精力分配模式。他认为在同声传译可以分为三个步骤,第一个是听和理解,第二个是表达,第三个是记忆,第四个是协调。其实这四个步骤并不是割裂开的,而是要环环相扣,衔接...
丹尼尔·吉尔 认知负荷模型在口译教学中的建构● 1 ●认知负荷模型在口译教学中的建构丹尼尔·吉尔巴黎第三大学摘 要:本文将认知负荷模型(EM)设计为一组教学工具,用于强调和讨论认知压力和限制对口译表现(包括技巧和策略)的影响。认知负荷模型有多种类型:有用于有稿同传的,也有用于无稿同传的,有用于交传的,...