1、用欢快、活泼的声音来演唱丹麦民歌《丰收之歌》。 2、能用不同的形式表达丰收的喜悦之情。 解决方法:讲解分析、示范引导、学生练习、师生互动、学生互动等。 课时安排:第一课时 教师准备:电钢琴、多媒体课件 学生准备:书本、复习学过的音乐知识 教学过程: 一、创设情境 1、师:同学们,你们喜欢白雪公主的故事...
1. 教师播放歌曲《丰收之歌》,让学生聆听歌曲,感受歌曲的节奏和旋律。 2. 教师讲解歌曲的创作背景,让学生了解歌曲的内涵。 3. 教师带领学生学唱歌曲,注意歌曲的节奏和旋律。 三、学习歌曲的节奏和旋律 1. 教师讲解歌曲的节奏,让学生跟教师一起打拍子。 2. 教师讲解歌曲的旋律,让学生跟着旋律唱出歌曲。 四、...
丰收之歌音乐教案1 1.歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。这一形式也最能充分体现音乐的社会性。在丰收时刻,人们往往会载歌载舞,尽情抒发他们喜悦的心情。 2.初步了解人声分类的音乐知识。 第一课时 教学内容 聆听《丰收之歌》、音乐知识、表演《桔梗谣》。 教学目标 1.边歌边舞表演《桔梗谣》,表现人们...
丰收之歌教案 篇一:《丰收之歌》教学案例 音乐课《丰收之歌》教学案例 盛云 课时:一课时 课型:以学唱歌为主的综合课 教学目标: 1、通过歌曲《丰收之歌》的教学,使学生乐意接触和了解中国 民歌,能用和谐、轻松的声音演唱《丰收之歌》,表达热爱大自然、 热爱生活、创造幸福的美好情怀。 2、通过歌曲《丰收之歌...
丰收之歌音乐教学设计1 一、教学目标 1、认知目标: 学习歌曲《丰收之歌》,体会歌曲中欢乐、热烈的情绪,能感知 歌曲的旋律走向。 2、技能目标: 能运用简单的打击乐器进行创编,并能参与到不同的音乐活动中。 3、情感目标: 通过学习歌曲,能体会丰收的喜悦,懂得珍惜劳动成果,愿意与 ...
1. 教师准备歌曲《丰收之歌》的乐谱和歌词。 2. 教师准备多媒体设备,播放歌曲《丰收之歌》。 教学过程: 一、导入 1. 教师播放歌曲《丰收之歌》的片段,让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。 2. 教师提问:同学们,你们知道这首歌曲的名字吗?它讲述了什么故事? 二、歌曲学习 1. 教师讲解歌曲《丰收之歌》的背景和...
篇一：《丰收之歌》教案 教学目标：1.情感态度：体会《丰收之歌》欢乐、热烈的情绪，唱好一音多字的歌词。理解、体会丰收的喜悦，懂得珍惜劳动成果，愿意与他人分享劳动的快乐。2.知识技能：①学会视唱歌曲的主旋律，并自由的律动。②分辨歌曲旋律是属于跳进还是级进为主。3.过程方法：通过学习级进和跳进，学生...
音乐教案第 10 课 歌曲《丰收之歌》花城版 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 三年级下册音乐教案第 10 课 歌曲《丰收之歌》花城版 教学内容 本节课的教学内容来自三年级下册音乐教材,花城版,第 10 课,主要学习歌曲《丰收之歌...
三年级下册音乐教案第10课 歌曲《丰收之歌》|花城版 热度: 花城版三年级音乐下册第10课《歌曲 《丰收之歌》》教学设计 热度: 相关推荐 《丰收之歌》教学设计 (一)教学内容分析 《丰收之歌》是一首丹麦歌曲,2/4拍,曲调欢快、活 泼,节奏富有舞蹈性。一拍一音、利落豪爽的音乐风格和直 率而稍带幽默感的...
小学三年级音乐教案:丰收之歌1 教学内容: 1、学唱歌曲《圆圆和弯弯》 2、表演歌曲《圆圆和弯弯》 3、选用内容:学习用竖笛演奏歌曲 教学目标: 一、学习用听视唱结合学习歌曲《圆圆和弯弯》,引导学生认真仔细地聆听音乐作品。音乐曲调优美淳朴,生动地描绘了金秋一派丰收的景象,抒发了农家儿童甜美生活的愉快心情。