本文详细阐述了一个幼儿园中班音乐活动《贪吃的大猩猩》的教学设计教案,分为十五个章节。教学目标注重认知、技能和情感目标的培养;教学重点与难点明确指出学会歌曲和动作表现;教学准备包括教具和环境布置;教学过程分为导入、新歌学习、歌词学习、动作教学、练习和展示环节;教学评价关注幼儿的歌唱和动作表现,以及兴趣和参与...
教案背景及目的 通过音乐活动，引导幼儿感受和理解音乐故事《贪吃的大猩猩》的情节和角色。培养幼儿对音乐的兴趣和感受力，提高幼儿的听觉辨识能力和音乐 表现力。借助音乐游戏和角色扮演，促进幼儿社交技能和合作能力的发展。音乐课程目标 学习并掌握歌曲《贪吃的大猩猩》的旋律和歌词。激发幼儿的创造力和想象力，鼓励...
4. 游戏教学法:通过音乐游戏,增强幼儿对音乐的感知和兴趣。 八、教学步骤: 1. 热身活动(3分钟):教师带领幼儿做简单的身体运动,如模仿动物走路、跳跃等,活跃气氛。 2. 故事导入(5分钟):教师播放《贪吃的大猩猩》故事PPT或阅读图书,引导幼儿观看并倾听故事情节。 3. 歌曲学唱(7分钟):教师播放歌曲《贪吃的大猩...
1. 教师设计音乐游戏,如“捉迷藏”、“传球”等,让幼儿在游戏中体验音乐。 2. 教师组织幼儿进行音乐游戏,让幼儿在游戏中培养音乐感知能力。 3. 教师邀请幼儿分享自己在音乐游戏中的感受和体验。 3. 创意表演(5分钟): 1. 教师鼓励幼儿用自己的方式表现歌曲《贪吃的大猩猩》中的情节。 2. 教师组织幼儿进行创意...
1. 教学重点:让幼儿学会歌曲《贪吃的大猩猩》,并能用动作表现歌曲内容。 2. 教学难点:音准、节奏感的培养,以及集体合作表演的能力。 三、教学方法: 1. 游戏法:通过趣味性的音乐游戏,让幼儿在游戏中学习歌曲。 2. 模仿法:教师示范动作,引导幼儿模仿,培养幼儿的节奏感和表现力。 3. 情境教学法:创设生动的场景...
1. 主题引入:通过播放纪录片或动画片段,让幼儿了解大猩猩的生活习性。 2. 歌曲学唱:教师教唱《贪吃的大猩猩》歌曲,引导幼儿学会歌曲并能够跟上节奏。 3. 动作模仿:教师示范大猩猩的动作,让幼儿跟随音乐模仿动作。 4. 互动游戏:设置“大猩猩抓水果”的游戏,让幼儿扮演大猩猩,用动作表示抓水果的过程。 5. 情景...
2、能大胆表现大猩猩的动作、神态,有初步的音乐表现力。 3、学习通过图谱掌握歌词。 活动准备: 经验准备:(1)幼儿已了解猩猩的生活习性及体态特征。(2)幼儿已认识香蕉、橘子、洋葱的味道与特征。 物质准备:课件、音乐《贪吃的大猩猩》、播放器。 活动过程: 一、出示大猩猩图片,激趣导入。 师:它是谁? 师:有一...
教案反思与总结 成功之处及亮点 活动设计生动有趣 通过贪吃的大猩猩角色, 引发幼儿对音乐活动的兴 趣。 音乐元素丰富多样 活动中融入了节奏、旋律、 力度等多种音乐元素,提 升幼儿的音乐感受力。 互动环节充分 通过模仿大猩猩、拍打节 奏等互动环节,让幼儿充 分参与到音乐活动中。 存在问题及原因分析 部分幼儿参...
2、学习用歌声表达诙谐的歌曲,大胆表现大猩猩的动作、 神态,有初步的 音乐表现力。 活动准备: 1、图书、录像、挂图 2、几种常见的水果及洋葱。、 活动过程: 开始部分: 2 1、在《贪吃的大猩猩》的旋律伴奏下,教师与幼儿模仿大 猩猩的动作进入 “果园”。
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