幼儿园音乐活动教案反思中班篇一 活动目标: 1.喜欢音乐活动,对音乐活动感兴趣。 2.感受和体验木偶跳舞的特点。 3.能根据图片,在音乐的伴奏下,较协调的做出相应的动作。 4.知道与朋友互换,可以得到更多的本领。 活动准备: 人体图;不同姿态{可以互相调换}的木偶图若干;红.黄手腕套{与幼儿人数相等};彩色笔;音乐。
在音乐区角投放瓶罐,让幼儿继续探索,体验用瓶罐演奏的乐趣。 活动反思: 每个幼儿心里都有一颗美的种子。废旧的罐罐在小朋友的`手中变成了神奇的乐器,幼儿手拿自制罐罐在美妙的音乐中变身成了一个个小小演奏家,幼儿的成就感油然而生。 篇二:中班音乐活动反思 目标: 1、学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握和点音符和切...
并且我们教师要苦练基本功,这样才能驾驭一个音乐活动,从而提高孩子的音乐能力。 3.中班音乐教学活动反思 韵律活动向来是深受幼儿喜欢的,在音乐活动《挪威舞曲》中,小树和小精灵的动作迁移了幼儿的生活经验,教师通过多种感官在动静交替中进行教学,锻炼了幼儿的想象力和创造性。小孩子生性好动,游戏就像是他们的伙伴。借...
中班音乐活动反思2 一、课题: 《春天沙沙》(中班下学期) 二、教材简解 中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主,对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知,因此,本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式,引导幼儿熟悉歌曲旋律,理解歌曲内容,感受歌曲情绪,激发幼儿积极参与歌唱活动,并能够倾听同伴的歌声、协调...
幼儿园中班音乐活动教案反思篇一 1.用优美柔和的声音,初步学唱歌曲。 2、通过聆听和表演,感受、表达歌曲的音乐情感。 学唱歌曲,唱出优美柔和的声音。 用身体动作和歌声表现小雪花飘落的情景。 雪花图片、动画小雪花课件 1、孩子们你们快乐吗?有一群神秘的小精灵,和我们一样快乐与幸福。瞧!他们来了。
中班音乐活动反思1 在本次活动中,我让孩子充分的听音乐,充分的感受,这样给歌曲的学习带来了很大的便利,孩子通过感受音乐,能够用自己喜欢的动作来表达心情,这是个进步,对于中班的孩子来说,能够跟着音乐的节奏做动作是一件很不容易的事情。我抓住了孩子的心理,那就是“交朋友”,每个孩子都希望自己有很多的好...
中班音乐活动反思篇1涉及领域:音乐活动目标:1、歌唱身边的工具给人们工作、学习和生活带来的方便。2、在参与歌唱,与同伴交流,创编歌词的过程中,不断获得新的信息。3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。活动准备:正面是绿色,反面是红色的“红绿灯”大卡片一张。活动过程:(一)歌唱...
中班音乐活动反思(15篇)中班音乐活动反思1设计意图孩子们都喜爱玩嬉戏,音乐嬉戏不仅给孩子们供应了情节,而且布满了趣味性,并且给了孩子音乐美的享受。《纲要》和《指南》中指出:培育幼儿喜爱艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,让幼儿在音乐嬉戏中与同伴沟通情感,彼此建立起信任、了解和友情。以往的传统音乐活动都是...
中班音乐活动反思1 活动目标: 1.初步尝试用不同速度唱出勤快人和懒惰人的音乐形象。 2.通过演唱歌曲进一步树立向勤快人学习的愿望。 3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: “炒菜、煮饭、蒸馒头”的图片。 活动过程...
中班音乐教案活动反思篇一 1、能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作,表现音乐断顿的特点。 2、能大胆创编机器人其他动作,发展幼儿创编动作的能力和肢体的表现能力。 3、体验模仿活动的快乐。 活动重难点: 随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作,能创编机器人其他动作。 1、事先观看机器人的录像,进行初步的了解。 2...