中班科学教案及教学反思 设计意图 这节课主要是让幼儿知道各种物体都有影子,而且知道物体随光源的变化而变化。在本节课中我穿插游戏,活动将以动静结合的方式让幼儿去观察、寻找物体影子的特征。影子对于中班的幼儿来说感到非常好奇。设计本次活动将在幼儿好奇的基础上,把幼儿带到室外,让幼儿自己探索、观察、集中游戏...
中班科学优秀教案及教学反思 篇1 目标: 1欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心。 2初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。 准备: 1、小熊玩具。 2、在两只透明的玻璃杯里分别倒入汽水(雪碧)、矿泉水。 3、挂图第15号。 过程 一、有气的水--教师将汽水、矿泉水倒入透明的玻璃杯,引导幼儿观察两者的区别。 -...
中班科学优秀教案及教学反思 1 教学目标: 1.了解筷子的用途,感受筷子的多样性,知道筷子是中华民族的传统餐具。 2.学习使用筷子,尝试用筷子进行各种活动,体验活动带来的乐趣。 3.锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动...
中班科学活动教案反思篇1 一、活动名称:卷线车 二、适宜对象:中班幼儿(4--5)岁 三、价值指向: 1、探究物体转动的方法。 2、掌握物体转动的技巧,探究如何使物体转动的时间更长,速度更快。 3、幼儿大胆操作,自主探索,锻炼小肌肉群。 四、材料设计: (一)、按纸卷的芯的粗细和长度剪下彩色图画纸,并卷贴到芯...
中班科学活动教案及反思 篇1 活动目标: 1.通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神。 2.能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。 3.在动手尝试的基础上,会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。 材料投放: 1.教具准备:用各种圆柱体制成的机器人一个。胡萝卜、粉笔、小刀、磁带、录音机 ...
中班科学教案的反思篇1 设计意图 炎炎夏日,幼儿园的餐后水果以及下午餐点里常常会有西瓜,每次吃西瓜,孩子们都表现得格外惊喜和愉快。于是我做了个小调查,拿出近十样瓜果,请幼儿选择自己最喜欢的瓜果,结果喜欢西瓜的幼儿最多,理由是:“西瓜好看又好吃。”“西瓜很甜,红红的我喜欢。”“西瓜的水分很多,吃起来很爽...
中班科学教案反思篇一 注:在实验结果栏里用数字1、2……依次排出布的吸液高度。 液体 布料清水热水肥皂水醋 实验结果3、幼儿讨论实验中的发现,并结合日常生活中的经验进行迁移。 小结:同一种面料用不同的液体浸泡,其吸水与溶解速度也不一样,因此,平时我们在洗各种面料的衣服时,为了更好的去污,会用较热的肥皂...
中班科学教案反思篇一 1、让孩子在不断操作中,发现、总结让物体站起来的方法,感受方法的多样性。 2、通过活动,逐步养成相互协作、商量的习惯,增进孩子对探索活动的兴趣。 3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦...
中班科学活动教案及反思 篇1 活动目标 1、让幼儿菊花的多种颜色和姿势,知道菊花是多种多样的。 2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培育幼儿的审美情趣和爱惜花卉的情感。 3、培育幼儿对事物的奇怪 心,乐于大胆探究和试验。 4、培育幼儿观看力量及动手操作力量。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发...
中班科学优秀教案及教学反思 篇1 活动目标 1.通过感知、猜想、实验、记录等活动,发现生活中有些东西是容易吸水的。 2.尝试用获得的知识解决生活中的问题。 3.对活动产生探究兴趣并乐于在活动中动手操作。 重点难点 重点:通过感知、猜想、实验、记录等活动,发现生活中有些东西是容易吸水的。难点:尝试用获得的知识解...