组织幼儿将手中的教具放到数学活动区中,并在平时的动中进行图形的拼摆练习,使这一活动得到延伸,从而巩固幼儿对知识的掌握。 教学反思: 这节认识椭圆形的活动课结束了、觉得孩子还是学会了至少目标是达到了。我的这节活动是让孩子在轻松的环境中去学习认识图形、我还是在课前做了充分的准备、通过本班孩子的特点来...
中班数学优质课教案《认识椭圆形》及教学反思 1 设计意图 数学是抽象性,思维性很强的一门学科,而游戏是幼儿学习的最好方法。将教学目标和内容巧妙地融入其中,大胆尝试让幼儿积极地参与操作,进一步认识椭圆形,培养幼儿扩散思维。 活动目标 1.认识椭圆形,感知椭圆形的基本特征。 2.乐于参与椭圆形的探究活动。 3.能...
《中班数学活动教案《认识椭圆形 》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 1、初步感知认识椭圆形,能将椭圆形与其它图形进行区分。 2、能够让幼儿找到与椭圆形相似的物体。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。
1、区角投放材料幼儿分组活动,巩固对椭圆形的认识。 (一)第一组:提供操作材料《火眼金睛》,引导幼儿看看图形组合里有哪些是椭圆形,数一数并用圆点记录。(二)第二组:提供操作材料《找图形》,引导幼儿找一找图片中哪些是椭圆形、哪些是圆形,将它们和对应的图形标志连起来。(三)第三组:玩《椭圆形变变》,引导...
中班数学认识椭圆形活动反思的总结是:本次活动基本达成了让幼儿认识椭圆形、理解其基本特征的目标,但在教学方法、幼儿理解程度及互动反馈等方面仍有改进空间。以下是对活动的详细反思: 一、目标设定与达成情况 本次活动的主要目标是让幼儿能够准确识别椭圆形,并理解其基本特...
《认识椭圆形》一课的核心素养目标主要包括:1.培养学生的空间观念和几何直觉,使其能够观察、描述和识别椭圆形及其特征;2.培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力,通过探索生活中的椭圆形,使学生学会用数学的眼光观察世界,发现生活中的数学规律;3.培养学生的创新意识和审美情趣,通过椭圆形的拼组与创意活动,激发学生的想...
中班数学认识椭圆形教案反思1 一、活动目标: 1.初步认识椭圆形。 2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。 二、活动准备: 材料准备:PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册 三、活动过程: 1.以讲故事的形式引入活动。 引导语:“有一天,熊妈妈和熊妹妹一起去逛街。它们看到一家店里挂了好多的镜子,...
5. 课后反思及拓展延伸 详细补充和说明: 一、教学难点与重点的设定 认识椭圆形对于幼儿园中班的孩子来说,是一个新的挑战。他们已经对圆形、正方形等简单图形有了初步的认识,但对于椭圆形这类较为复杂的图形,还需要通过具体的实践和操作来加深理解。 重点在于让幼儿通过观察、实践,掌握椭圆形的基本特征,如形状、线...
中班数学《认识椭圆形》活动反思 上个星期,我们中班开展了一节数学活动《认识椭圆形》,本节数学活 动的目标是:一、通过椭圆形与圆形的比较,了解椭圆形的特征,掌握其 名称;二、能找出生活中与椭圆形相似的物体。 在活动开展之前,我以为幼儿对椭圆形这一特殊的图形会很陌生,于 是在开展这个活动时我尽量把活动的每...
新上传的文档 2025年生活会“四个带头”方面存在的问题原因剖析及整改措施、个人检查材料(含典型案例解析)+存在问题示例50条【六篇】 2025年组织委员、市大主任对照“四个带头”方面含典型案例为鉴检视解析发言材料2篇文 2025年市教育局党委副书记、学校副校长“四个带头”方面对照个人检视发言材料(附:典型案例解析...