幼儿园搭积木教案,搭积木可以锻炼幼儿的动手能力,锻炼幼儿的逻辑思维,锻炼幼儿的智力,让幼儿变得更聪明,培养了幼儿动手操作,善于思考的能力,对于幼儿来说是一个很好的游戏。 《搭积木》教案篇二 教学目标 1.借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数.2.使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位...
幼儿园教案《搭积木》 篇1 一、说教材 在区角活动和游戏中,孩子很喜欢用积木经行建构,在活动中,经常会听到孩子有这样的讨论:“我的房子比你造的高!”“我的房子造的比你大!”“为什么你的房子比我小但是用的.积木比我多呢?”“你用的积木比我多”。在数积木的过程中孩子经常会遇到这样的问题:中间的积木...
1. 板书《搭积木》 2. 板书内容: (1)积木的形状、颜色及大小 (2)用积木搭建简单物体 七、作业设计 1. 作业题目:用积木搭建一个你喜欢的物体。 2. 答案:略。 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思:本节课通过实践操作,幼儿能够较好地认识积木的形状、颜色及大小,并能用积木搭建简单物体。但在引导幼儿观察...
中班《搭积木》教案 一、教学内容 本节课选自中班教材《快乐成长》第三章第三节,详细内容为《搭积木》。通过该课程,学生将学习积木的种类、颜色、形状以及如何运用这些积木进行搭建。 二、教学目标 1. 让学生掌握积木的基本种类、颜色和形状,提高对形状的认知能力。 2. 培养学生的动手操作能力和空间想象力,提高...
2024年中班《搭积木》教案 一、教学内容 本节课选自2024年中班教材《趣味积木》,涉及第三章第二节《搭积木》的内容。详细内容包括认识积木的形状、颜色及大小,学习运用不同的积木搭建方法,掌握简单的几何图形组合,培养空间想象力。 二、教学目标 1. 让学生掌握积木的基本形状、颜色及大小,并能准确命名。 2. 培养...
1.班级中已经准备好的积木,确保数量够用且种类丰富。 2.纸板、彩笔、剪刀等绘画用具。 3.教学板或黑板。 4.图片或图片卡片,记录一些简单的搭积木模型。 教学步骤: 1.导入活动:老师可向幼儿展示一些精美的搭积木模型图片,并引发幼儿对积木的兴趣和好奇心。 2.观察积木:将一些不同形状和颜色的积木放在教学板上或...
活动目标是通过让幼儿自己动手搭建积木,培养幼儿的动手操作能力、空间想象力和创造力。教材为幼儿园中班主题活动手册《搭建乐园》第五章。 二、教学目标 1. 培养幼儿动手操作能力,提高他们的空间想象力。 2. 培养幼儿的合作意识,学会与人分享。 3. 通过搭建积木活动,培养幼儿的耐心和毅力。 三、教学难点与重点 ...
Building Blocks 搭积木幼儿园中班体育教案教案Building Blocks 搭积木幼儿园中班体育教案一教学目标1. 情感态度与价值观 培养幼儿对体育活动的兴趣,激发他们的参与热情。 培养幼儿的合作意识,学会在游戏中互相帮助和
幼儿园中班科学教案《搭积木》 撰写人:___ 部门:___ 时间:___ 活动目标: 1、学习6以内数的形成,认识数字6~7。 2、了解数与数之间多1和少1的关系。 活动重点:认识数字6~7. 难点:知道数与数之间多1和少1的关系。 活动准备:1、月历一本。 2、积木若干。 活动过程: 1、学习6的形成: 幼儿看月历:—...
幼儿园中班搭积木教案 【篇一:幼儿园积木建构活动的开展】 幼儿园积木建构活动的开展 一、欣赏幼儿园积木的建构活动照片 二、定义 1、建构活动:建构活动是指儿童操作各种建构材料,进行构造物体 的一种活动。 建构游戏材料:积木、积塑、胶粒、花片等是专门的 建构材料;沙、石、水、土、雪等是自然的建构材料;瓶子...