「受け入れられている」という安心感からか、生徒たちは自由に、好奇心旺盛に学校生活を送っています。 創立当初から英語教育に力を入れてきました。ディベートやグループワークなど、実践に重きを置いています。学校独自の英会話のテキストは(学校周辺の)東京・麻布十番の道案内や学校行事の紹...
岡山市内の中学校の英語教諭時代、不登校のまま卒業した教え子に就職に困っていることを打ち明けられ、2017年に自主夜間中学を始める。多くのボランティアに支えられ、登録生徒数は270人を超え、岡山市内で週3日開く授業では40～70人ほどに学びを提供している。昨年、三豊の夜間中学設置に向けた...
英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。 このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 本アプリのコンテンツうち、不明な点などありましたら、アプリ内でご案内している、公式サイトのお問い合わせページから...
対象レベル:CEFR Pre A1～レッスン数:15 英語探究プログラム 英語を使うことだけでなく、国際的な問題の理解からスタートしそのテーマに関する問いを立て探究することで、「英語で思考する力」を身につけます。 対象レベル:CEFR A2～最大レッスン数:60 ※掲載している教材は、参考イメージで...
それには、小学生から英語で学習してきたことすべてが身についていることが求められます。 小学校4年間で学んだ、600〜700の単語知識、簡単な説明、あいさつ、自己紹介、数え方、簡単な質問などはできて当たり前です。 他にも、 3人称が正確に使える 5W1Hを用いた疑問文が書ける 簡単な会話...
当時はコロナの影響で中止となりましたが、決勝大会に選出されたことも大きな自信になりました。このテストで試験当日に照準をあわせて学習に取り組む姿勢を身につけられたことは、一発勝負の大学受験でも役立ちました。 佐藤 諒以くん 神奈川県 私立 栄光学園高校卒...
-1- 中学校におけるLDのある生徒の指導方法等に関する研究 1問題と目的 埼玉県教育委員会は、平成・年度の2か年間、文部科学省から『学習障害児に対する指導方法1213 (以後、等に関する実践研究』の委嘱を受けた。県内4市の小・中学校各1校ずつ計8校が研究協力校 となり、校内委員会と専門家チー...
方法: を活用したアンケート調査を作成するとともに、実際に、調査集 sa@school 計を行い、情報教育プロジェクト委員会で分析する。 2)著作権教育についての造詣の深い専門家等による現職教育を行うとともに、学校 における著作権教育推進の共通理解の方法について蓄積してまとめる。コンピュー...
応援したい気持ちから申し出を快く引き受けた。 愛知県豊田市の練習拠点からの帰り、柴田さんの自宅で「授業」は始まった。まずは中学生用の教材を買い、be動詞から。数行でもいいから毎日、英語で日記をつけさせ、スピーキングも習慣化させた。 高校時代の姫野は赤点ばかり…...
中学英語「難しくなりすぎ」の実態 苦手の子増え、学力差が拡大か 災害時の障害者、「取り残され」を防ぐには 大規模停電から得た教訓 高校合格で絶叫した「受験パルキア兄貴」が語る 勉強との向き合い方 聞こえないと困ることって? 「手話エンタメ」団体が教材作りに挑戦 ...