技能点:理解课程、教材、教学的含义,理解课程论、教学论、学科教育学 的含义, 分析中学语文课程标准与教材研究的对象和任务。 四、学习要求 I (一)本课程的性质与形成发展过程 1. 识记:中学语文课程标准与教材研究课程的性质 2. 领会:中学语文课程标准与教材研究课程的形成发展过程 (二)本课程的研究对象与任务 ...