本课程标准旨在提高学生的审美素养,培养学生的创新精神和实践能力,使学生在美术研究过程中能够全面发展。 课程目标 1.增强学生对美术的热爱,培养良好的审美情趣。 2.提高学生的美术基本技能,发展学生的艺术表现力。 3.培养学生独立思考、合作探究的研究能力。 4.塑造学生健康的人格,促进学生的全面发展。 课程内容 第...
展的实际情况,特制定2024年初级中学美术全新课程标准。本课 程标准旨在提高学生的审美素养,培养学生的创新精神和实践能力, 使学生在美术研究过程中能够全面发展。 课程目标 1.增强学生对美术的热爱,培养良好的审美情趣。 2.提高学生的美术基本技能,发展学生的艺术表现力。
一、课程基本信息 课程编码:0501009C 中文名称:中学美术课程标准解读 英文名称:InterpretationofMiddleSchoolArtCurriculumStandards 课程类别:教师教育课 总学时:16 总学分:1 适用专业:美术学 先修课程:心理学、教育学 二、课程的性质和目标 中学美术课程标准解读是美术学专业的教师教育课,属于选修课程。通过本课程学习...
1.本《标准》根据美术学习活动方式分成四个学习领域,即"造型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"和"综合·探索";将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,即第一学段:1～2年级;第二学段:3～4年级;第三学段:5～6年级;第四学段:7～9年级。 2.如何处理四个学习领域在课时总量中比例关系的建议。 3.对内...
《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的制订，力求体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造...
本文将从美术课程的定义、课程目标、教学内容、教学方法、评价方法等方面探讨中小学美术课程的标准与要求。 一、美术课程的定义 美术课程是指学校针对中小学生的审美教育和艺术能力培养而设计的一门课程。它旨在通过教授绘画、造型、色彩、构图等基础知识和技能,以及设计、创意、欣赏等相关内容,引导学生形成独立思考和创作...
美术课程是中小学生培养审美情趣、发展创造力和想象力的重要课程之一,其课程标准的制定对于提高学生的美术素养、促进学生全面发展具有重要意义。 首先,中小学美术的课程标准要求学生掌握基本的美术知识和技能。在学习美术课程的过程中,学生需要掌握绘画、造型、色彩等方面的基本知识,学会运用不同的材料和工具进行创作。同时...
中小学美术课程标准第一部分前言 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求;以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的...
1、中学美术课程标准与教材分析课程教学大纲 一、课程信息课程名称(COURSE TITLE)中学美术课程标准与教材分析课程性质(COURSE CHARACTER)教师教育专业必修课程代码(COURSE CODE)307B6013学分(CREDIT)3学时(CONTACT HOURS)48先修课程(PRE-COURSE)中学美术教学论课程负责人(COURSE COORDINATOR) 二、课程目标通过本课程的学习...
美术课程以视觉形象为载体,体验感悟为途径,审美教育为核心,美术知识和技能为基础,陶冶学生情操,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培养学生创新精神,提高学生美术素养和实践能力,对学生全面、和谐发展具有独特的作用。 中小学美术课程具有如下特征: 1)视觉性 美术研究中的欣赏与创造活动都通过视觉来实现。美术课程通过各种...