中学校技術、家庭科では,2008年の学習指導要領の改訂によって,木材の生産や燃料の生産技術や,森林の もつ二酸化炭素吸収や洪水防止などの多面的機能について学習対象となりました。それにともない,教科書にも 森林の育成や木材の生産を意識した内容が取り入れられています。そこで筆者は,新潟県内の中学...