中央教育科学研究所(简称中央教科所)是中国教育科学研究院下属的教育理论研究中心,前身为2008年成立的机构,致力于教育理论创新与实践服务。其核心职能包括教育决策支持、学科建设推动、科研成果转化等,在国内外教育领域具有广泛影响力。 机构概况 中央教科所现有研究人员16人,其中高级职称(研究员、...
《小学语文实验课本》和《小学新实验课本・语文》是在中央教科所的指导下，基于“集中识字、大量阅读、分步习作”的教学体系进行实验研究的成果。这一教学体系不仅总结了辽宁省黑山县北关实验学校在集中识字教学法方面的丰富经验，更为小学语文教学建立了全新的体系。目前，除台湾、西藏、青海外，全国二十七个省、市、...
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中央教科所和教科院并非同一部门，而是两个不同的研究机构。中央教育科学研究所，作为直属的国家级综合性教育科学研究机构，其历史可以追溯到1941年在延安成立的中央研究院中国教育研究室。经过多次调整，它于1957年正式建立，现有在编人员254人，专业技术人员占大部分，其中高级技术人才超过100人。2011年，根...
位置名称:中央教育科学研究所音像出版社 详细地址:北三环中路46号中央教科所办公楼 联系电话:010-62367499 电子地图:点击查看 路线规划:如何搭乘公共交通前往北三环中路46号中央教科所办公楼? 本信息最后更新日期:2020-04-28,仅供出行参考。如有错误或者已过时,请访问信息纠错页进行反馈。
公司概况 性质: 民营公司 行业: 教育/培训/院校 全称: 中央教科所科技教育研究中心。 公司介绍 本中心是中央教育科学研究所下属,专门从事青少年科学与技术教育研究的专业机构。 展开 信息为全网搜索整合加工而来,可能并不精确,仅供参考。 信息有误?认领后修改 ...
中央教科所和教科院是一个单位吗不是部门，是直属的国家级综合性教育科学研究。1、中央教育科学研究所是直属的国家级综合性教育科学研究，其前身是1941年中国在延安建立的中央研究院中国教育研究室，1957年1月26日，经和中央书记处批准建立，1978年恢复，现有在编人员254人，专业技术人员215人，其中具有高级专业技术...
中央教科所是教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构。1957年1月26日,经国务院批准正式成立。50年来,中央教科所瞄准教育科学发展和教育改革实践中的重大理论与实践问题,完成了数百项国家、教育部重点科研项目和国际合作资助项目以及一系列横向课题,涌现了一大批具有较高知名度的专家学者和具有影响力的教育科研成果。
在中央教科所德育中心主任刘惊铎教授及其前任詹万生研究员的接续领导下,该中心围绕中央、国务院和教育部的中心工作,先后开展了贯彻落实“以德治国”“生态文明与思想道德建设”“公民道德建设实施纲要”“立德树人是教育的根本任务”“德育是学校教育的灵魂”“未成年人思想道德建设经验与理论创新”等重大专题研究与改革实践...
中央教科所立项子课题在评职称时是否能发挥作用，答案是肯定的。在学术研究领域，子课题是课题研究中的重要组成部分，它能够帮助研究者深入探讨特定问题，从而产出高质量的研究成果。在职称评定中，研究成果的学术价值和影响力是评价的关键指标。首先，从学术角度出发，中央教科所立项的子课题通常经过严格筛选...