中国高考评价体系是新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南，是深化高中育人方式改革的助推器，是提升高考治理能力的重要基础，是命题评价的准绳和量尺。中国高考评价体系有助于充分发挥高考育人功能和积极的导向作用，对于全面贯彻党的教育方针、完善立德树人体制机制、发展素质教育、推进教育公平、办好人民满意的...
这位科学构建中国高考评价体系提出了明确目标，提供了基本遵循。中国高考评价体系是根据新时代党的教育方针与国家教育改革相关政策文件构建的、符合素质教育全面发展要求的、用于指导高考内容改革和命题工作的测评体系，主要包括高考的核心功能、考查内容、考查要求和考查载体等。中国高考评价体系通过解决“为什么考、考什么、怎...
中国高考评价体系2024中国高考评价体系主要由“一核”、“四层”、“四翼”构成,是高考命题、评价与改革的理论基础和实践指南。 一核指高考核心功能:立德树人、服务选才、引导教学。 四层是考查内容,涵盖核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。 四翼为考查要求,包括基础性、...
《中国高考评价体系》是高考命题、评价与改革的理论基础和实践指南,是制定命题标准的基本纲要,也是考试评价的准绳和量尺,为考试评价建立了全面的评价标准,可以检测试题是否全面涵盖了考试目标,可以检测考试目标实现的程度以及考试要求达成的幅度。高考评价...
第一章中国高考评价体系总体特征 中国高考评价体系包括高考的核心功能、考查内容和考查要求,明确了“一核”“四层”“四翼”的概念及其在素质教育发展中的内涵:“一核”为考查目的,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心...
一、高考语文科考查内容 高考评价体系明确“核心价值、学科素养、关键能力和必备知识”为考查内容,在此基础上,高考语文科以选才育人的核心价值为引领,以语文学科核心素养为导向,以阅读与表达作为关键能力,以语言、文学、文化等必备知识为学科基础,重在考查考生综合运用所学语文知识和能力,灵活、有效地分析问题和解决问题...
教育部考试中心制定的《中国高考评价体系》与《中国高考评价体系说明》是新高考的指导与纲领。高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成,包括考查目的、考查内容和考查要求。其中,“一核”为考查目的,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题;“四层”为高考的考查内...
中国高考是全国统一的高中毕业生入学考试,是衡量学生能力、选拔人才的重要途径。评价体系主要包括以下几个方面: 1.总分:高考考试总分一般为750分或者900分,分数代表了学生在各科目上的成绩。 2.科目成绩:高考设置语文、数学、英语以及文科或者理科的专业课目,每个科目设置不同的考试内容和难度。学生的科目成绩反映了...
高考“考什么”是广大考生最关注的问题,教育部考试中心刚刚出版的《中国高考评价体系》做了明确回答。中国教育在线总编辑陈志文介绍,高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成。 陈志文:“‘一核’是在讲高考本身的出发点,一是立德树人,二是服务高校人才选拔,还有是引导教学,实际具体讲是引导基础教育(教学)。这...