知青时代的终结,指的是那个以他们为领导的、具有独特风格和气质的学术实践方式的终结。中国现代社会科学的演进,也许不完全依循托马斯·库恩所说的范式建构(知识渐进积累)和范式转型相互交替的路径;社会科学的演进,可能更多的是不同代际之间学术实践方式、知识的习得和积累方式上的变化。如果不去把握积累方式的转变,可能就...
对“知青时代的终结”,郑也夫在文中提出了更加批判的看法, 他认为项飙所说的知青学者在中国社会科学界的“全面退出”是有 第1页共2页 失偏颇的,学术的影响力依托于学术作品而非管理权力。学风的巨大 转变,是代际特征与社会变迁共同作用的结果;学术环境的巨大变化, 相比起项飙所强调的,基于特殊经历成就的“知青...
1、笔谈:中国社会科学知青时代的终结 编者按:“知青一代”对当代中国的思想学术和政治文化具有毋庸置疑的深刻影响,因而项飙宣告的“知青时代的结束”,不仅意味着带有强烈代际烙印的学术与政治实践方式的终结,也暗含一种由社会变革导致的精英气质蜕变,及其中裹挟的政治治理与学术制度的内在危机。如何面对这种困境,如何反思...
中国的社会科学离科学还有多远? by:东篱村居 8673 中国知青/知青口述实录 by:华人开放大学 521 中国人的精神|社会科学 by:果麦文化_电子书 23.6万 中国知青终结 by:谋食在人 9710 闲话中国人|精品|社会科学 by:果麦文化_电子书 1543 中国近代史|精品|社会科学 ...
麦哲伦与大航海时代|社会科学 by:中资海派 8674 中国知青/知青口述实录 by:华人开放大学 521 中国人的精神|社会科学 by:果麦文化_电子书 3652 中国社会史——三国风云时代 by:凤凰书苑 23.6万 中国知青终结 by:谋食在人 9752 闲话中国人|精品|社会科学 ...
中国社会科学“知青时代”的终结主要由项飙编写,在2015年被《文化纵横》收录,原文总共10页。
知青时代的终结,决不是指这些学者的学术生涯的结束或者是影响的削弱。从总体上看,他们的研究成果不是“后知青”学者在近期可以全面超越的。他们提出的命题、观点在未来相当长的时间内将是中国社会科学发展的重要基础。知青时代的终结,指的是那个以他们为领导的、具有独特风格和气质的学术实践方式的终结。中国现代社会科...
如果以北京大学社会学系为例,2015年也许象征着中国社会科学的“知青时代”的终结。在2015年前后,出生于1960年以前、所接受的教育不完整不连贯、有过上山下乡经历的学者全面退出领导岗位,大部分人停止教学工作。[2]同时,接受了完整的正规教育、几乎没有学院之外的生命经历的“70后”成为学界的主流。有知青背景的学者在...
中国社会科学“知青时代”的终结
中国社会科学“知青时代”的终结 如果以北京大学社会学系为例,2015 年也许象征着中国社会科学的“知青时代”的终结。在 2015 年前后,出生于 1960 年以前、所接受的教育不完整不连贯、有过上山下乡经历的学者全面退出领导岗位,大部分人停止教学工作。[2]同时,接受了完整的正规教育、几乎没有学院之外的生命经历的“...