本次教研活动由韩晨艳老师执教《中国民间故事》导读课。 课堂风采,绽放思维之光 课堂伊始,韩老师通过听音乐、看封面、出示关键词等方式让学生猜测故事题目,引导学生进入民间故事的氛围中,接着,王老师带领学生读目录,调动、巩固学生已有...
《中国民间故事》整本书阅读 讲义 五年级上册语文(统编版) 五年级上册语文整本书阅读 导读课件+讲义+阅读检测(统编版).pdf,《中国民间故事》 一、趣味导入 游戏导入:我说谜语你来猜 古韵悠悠传万代,狐仙鬼怪话家常,月下老人牵红线,千古佳话书中藏。 —— 谜底:《
历史人物、神话传说等,来引导猜谜者联想到《中国民间故事》这本书。每个谜 语都融入了丰富的文化意象,既体现了中国民间故事的丰富多彩,又具有一定的 趣味性和挑战性。 教师可见:通过谜语,激发同学学习兴趣。 二、全书导读 封面导读 看看这本书的封面,你知道了什么?
——打一本书趣味导入《中国民间故事》我说谜语你来猜:嫦娥奔月星光灿,牛郎织女鹊桥连,白蛇传说情未了,山伯英台化蝶翩。——打一本书贰全书导读封面导读看看这本书的封面,你知道了什么?中国民间故事新课标小学生必读引领少儿成长的经典阅读这本书里都是中国民间故事。中国民间故事是我国的经典传统文化之一,阅读有益...
内容提示: 民间 故与经典为友为人生奠基《中国民间故事》整本书阅读五年级上册语文 统编版民 间故 事事 文档格式:PPTX | 页数:31 | 浏览次数:113 | 上传日期:2024-10-20 14:18:31 | 文档星级: 民间 故与经典为友为人生奠基《中国民间故事》整本书阅读五年级上册语文 统编版民 间故 事事 ...
小学五年级整本书阅读《中国民间故事》导读课教学设计 教学目标 1.通过阅读,指导学生学会读懂民间故事。 2.学生在阅读过程中掌握民间故事的特点,读懂民间故事及道理。 3.通过阅读激发学生读书的兴趣。 教学重点:明白民间故事这种文学体裁的特点,掌握阅读民间故事的方法。 教学流程 一、情境任务,激发阅读兴趣 1.单元...
《中国民间故事》整本书阅读 导读课;;田横五百壮士;读封面;;;田螺姑娘; 这个捡到田螺的年轻人叫做谢瑞,他小时候父母就死了,又没有亲戚,由邻居收养,他为人老实守规矩,从不做非法的事儿。邻居们很同情他,打算帮他娶个媳妇儿,但是一直没有找到合适的。 当他从老太太那里知道是田螺姑娘帮的忙,他不到田里去耕作...
《中国民间故事》整本书阅读导读课 ——中国民间会 扔儿坡 马蹄蟹 读封面 读目录 读封面 ①书名②作者③出版社 看目录 中国民间四大故事 预测故事 田螺姑娘 这个捡到田螺的年轻人叫做谢瑞，他小时候父母就死了，又没有亲戚，由邻居收养，他为人老实守规矩，从不做非法的事儿。邻居们很同情他，打算帮他娶个媳妇...
《中国民间故事精选》整本书阅读分享活动(教学设计) 环城二小 胡文静 活动背景: 近段时间,师生共读完《中国民间故事精选》,学生的阅读成效如何呢?特进行一次阅读分享活动,互相分享阅读感悟。 活动目标: 1.交流中丰富自己的知识,感受读书的快乐。 2.培养学生在访问、上网、搜集整理信息等过程中获取信息的能力,学会...
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