本文教案主要围绕中国工农红军长征的历史事件展开,旨在帮助学生了解长征的背景、原因、历程、战役等重要知识点,并通过分析长征精神,培养学生坚定的信念、团结协作、艰苦奋斗的品质。教案采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法,以丰富学生的学习体验,提高学习效果。 重点内容包括:长征的背景和原因、长征的历程及...
《中国工农红军长征》教案 教学目标 教学目标: 了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件,了解遵义会议的召开及其伟大意义;探究红军被迫实行战略转移的原因,理解红军长征胜利的意义。 利用文学作品的感染力,让学生感知历史,认识时代特征;通过分析《中国工农红军长征路线示意图》,了解长征过程,训练学生从图片中获取历史...
第一章:中国工农红军长征的背景 1.1 教学目标 了解中国工农红军长征的背景 认识国共两党的对抗与矛盾 掌握红军长征的原因和意义 1.2 教学内容 讲解中国工农红军的成立和发展 分析国共两党对抗的历史背景 阐述红军长征的原因和意义 1.3 教学活动 观看相关历史资料视频,了解红军长征的背景 学生进行小组讨论,分析国共两党...
第一章:中国工农红军长征的背景 一、教学目标: 1.让学生了解中国工农红军长征的背景。 2.让学生理解中国工农红军为什么要进行长征。 3.让学生掌握中国工农红军长征的起止时间。 二、教学内容: 1.中国工农红军的成立和发展。 2.国民党的围剿和中国工农红军的反围剿斗争。 3.长征的起止时间及原因。 三、教学方法...
第17课《中国工农红军长征》教学设计一、教学目标:(1)通过国共人数对比图,了解我党和国民党之间的实力差距,认识到第五次“反围剿”失败是导致长征的直接原因,根本原因是共产国际的指挥脱离了中国国情,明白国家道路要符合国情需要,而遵义会议是重新回到了我国国情。(唯物史观)(2)通过画长征路线图,了解长征途中的里的...
长征胜利表明中国共产党和工农红军是一股不可战胜的力量，长征是一部艰难的历史斗争史诗。长征的起因和必要性 01 由于“左”倾冒险主义的错误，中央红军未能打破国民党军队的第五次“围剿”，被迫进行长征。02 长征的必要性在于保存党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。02 长征的开始和过程 长征的起点和路线 ...
中国工农红军长征教案 中国工农红军的长征 教案 教学目标 1.基础知识: 红军四次反“围剿”的胜利。第五次反“围剿”的失败。长征的重要过程。 2.态度,价值观: (1)通过长征历程的学习和“长征精神”问题的讨论,培养学生不畏艰难险阻的乐观 主义精神和坚韧不拔的意志品质,增强学生在困难、挫折面前坚持学习的信心和...
1.重点:中国工农红军长征艰难历程;遵义会议。 2.难点:准确理解“长征精神”。 三、教学过程 导入新课七律·长征毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 教师引导:上面展示的是毛泽东《七律·长征》,概括了二万...
第17 课 中国工农红军长征 教学目标 (唯物史观、时空观念、史料辅证、历史解释、家国情怀) 德育目标(家国情怀): 体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的革命英雄主义精神,加深对长征精神的认识和理解。激发学生热爱中国共产党,热爱人民军队,热爱社会主义祖国的崇高感情。 了解长征的路线及长征过程中...
红军长征》优质教案 第17课中国工农红军长征 教学分析 【教学目标】知识与能力了解红军长征的路线及长征 过程中发生的重大事件,了解遵义会议的召开及其伟大意 义;探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因以长征 路线为线索,加深对长征艰苦过程的了解;利用文学影视作 品的感染力,让学生感知历史,形成历史概念,认识时代特...