首先，对于“中国之问”，我们应该理性客观地看待中国在经济、科技、文化等多个领域的快速发展。同时，我们也要认识到中国所面临的挑战和问题，例如人口老龄化、环境污染等。接着，对于“世界之问”，我们应该关注全球化带来的机遇和风险，例如经济全球化、文化多样性等。同时，我们也要思考如何在全球化背...
中国经济是发展的、包容的、与时俱进的。进入新发展阶段的中国经济学在经济改革和发展的实践中必然会有不断的创新和突破性进展。因此，我提出中国经济学研究的三个关键词，一是理论创新，二是问题导向，三是国之大者。谢谢大家。
中国这几年提出了“一带一路”的政策,与新丝绸之路上的亚、非、欧国家,在政治、经济、文化上组成利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”给沿线国家带来了很多的新气象。中国给他们在基建上输出了技术、人力、经济上的支持。而中国也因此得到了经济上的回报,提高了政治影响力。这样的合作无疑让双方都...
中国青年网北京10月18日电(记者 曾繁华)“产业扶贫是稳定脱贫的根本之策。”今年2月,在打好精准脱贫攻坚战座谈会上的讲话中,习近平总书记开宗明义,同时一如既往强调“精准”,直面“问题”——“但现在大部分地区产业扶贫措施比较重视短平快,考虑长期效益、稳定增收不够,很难做到长期有效。如何巩固脱贫成效,实现脱贫...
首页>历史>三国至隋唐 | 三国魏晋南北朝隋唐全史 | 中国历> 32. 三大终极之问,联想如何回答?“东城大爷”司马南是一面镜子32. 三大终极之问,联想如何回答?“东城大爷”司马南是一面镜子 2024-02-14 11:19:0210:09 69 所属专辑:三国至隋唐 | 三国魏晋南北朝隋唐全史 | 中国历 ...
“顾明远之问”需要我们千千万万个一线教育工作者用行动回答!每个人都做出自己的回答。我们需要有顾先生这样的家国情怀和责任担当,扎根中国大地,面向世界未来。顾先生对中国教育饱含深情,对教师发展和学生的成长心心念念。读此书,增进智慧,砥砺品格,提升境界,我将坚定立德树人的教育方向,增强改革创新的勇气,做无愧于...
(3)你如何理解两人的对话?答案(1)本小问依据材料中的时间“1885年2月”、“1895年3月”,结合中国和日本的时代可知,中国正在进行洋务运动;日本进行明治维新。(2)本小问的认识,依据材料中伊藤博文与李鸿章的对话内容可知,伊藤博文认为中国发展因循守旧:教育制度落后,军事技术落后,守旧势力强大...
“何为中国”,“中国如何而来”是近年来学术关注的热点。阅读材料,回答问题。 材料一:在古代,“中国”与“天下”的概念往往是通用的……天下从地理意义上讲,是对以中原为中心的世界空间的想象。秦汉之后,在类似同心圆的“差序格局”之中,中原王朝的天下秩序,由内到外,分为几个层面:第一层...
2′21″ 立即打开 视频| 如何回答“李约瑟之问”?中国百姓心中都有答案查看详情