但国外英语分级阅读标准通常都是针对英语为第一语言的学习者的,对建立我国中小学生英语分级阅读体系虽然具有借鉴意义,但直接引入国外英语分级标准显然不能适应我国少年儿童英语学习能力发展的需要。目前也尚未有机构或个人立足于 国内少年儿童学习英语的过程和特点,对英语分级阅读的标准、引进版分级读物的适用性、英语分级...
第一篇:中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 课题规划书 一、研究背景及意义 随着经济全球化和社会信息化的加速发展,伴随着我国改革开放 的不断深入,英语的重要性愈发凸显,我国的少年儿童开始越来越早 地接触英语。特别是在2001年《义务教育普通高中英语课程标准 (实验稿)》(以...
中国中小学生英语分级阅读体系标准研制课题规划书一、研究背景及意义随着经济全球化和社会信息化的加速发展,伴随着我国改革开放的不断深入,英语的重要性愈发凸显,我国的少年儿童开始越来越早地接触英语。特别是在2001年《义务教育普通高中英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)颁布之后,明确了在义务教育阶段开设英语课...
分级阅读是一项系统工程,除了以上两项工作,还涉及家庭阅读指导、分级阅读教学指导、分级阅读资源体系构建等一系列配套措施。 分级阅读标准的主要功能是将读者的阅读水平和读物特征进行匹配,帮助家长和教师选择适合学生发展的阅读材料。所谓适合的材料主要指阅读材料中的语言知识(词汇、句型等)、背景知识(普通知识和英语国家...
中国中小学生英语分级阅读体系标准研制课题规划书1、研究背景及意义随着经济全球化和社会信息化的加速发展,伴随着我国改革开放的不断深入,英语的重要性愈发凸显,我国的少年儿童开始越来越早地接触英语。特别是在2001年《义务教育普通高中英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)颁布之后,明确了在义务教育阶段开设英语课...
3. 整合国内外优秀资源,确定分级阅读主题,订立我国中小学生英语分级阅读参考书目。课题实验教材“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”课题课堂教学实验教材为“大猫(Big Cat)英语分级阅读”和“领先阅读X计划”两套读物。课题组通过三年多的阅读教学实验构建了一套科学、完整的分级阅读教学体系,为实验教材编写了教师...
小学生英语阅读教学中小学英语分级阅读附属小学成果发布会教研员阅读素养示范课2015年9月18日-19日,全国首届中小学英语阅读教学学术研讨会暨"中国中小学生英语分级阅读体系标准研制"课题成果发布会在北京大学附属小学成功召开.本届研讨会由北京师范大学主办,外语教学与研究出版社和北京大学附属小学联合承办.会议邀请了近30...
摘要:<正>由北京师范大学外语教育与教师教育研究所负责的《中国中小学生英语分级阅读体系标准研制》是全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(课题批准号GPA115054),正在接受子课题申报,欢迎广大教育工作者积极参与课题研究。课题主持单位:北京师范大学外语教育与教师教育研究所课题负责人:王蔷,北京师范大学外国语言文学学院...
编者按当英语分级阅读在中国还鲜为人知的时候,全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中国中小学生英语分级阅读体系标准研制"课题组于2011年成立了.课题组在北京师范大学王蔷教授的带领下,怀着"阅读引领学习,思维带动语言"的信念和理想... 更多 关键词 体系标准 / 分级阅读 / 小学生英语 / 全国教育科学 / 王...
2015年9月18日-19日,全国首届中小学英语阅读教学学术研讨会暨"中国中小学生英语分级阅读体系标准研制"课题成果发布会在北京大学附属小学成功召开.本届研讨会由北京师范大学主办,外语教学与研究出版社和北京大学附属小学联合承办.会议邀请了近30位国内外著名阅读教学研究的专家和学者做主旨发言,现场展示了两堂阅读示范课,...