第十条 高等学校应当制定专门办法和激励保障机制,落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求,推动辅导员队伍专业化职业化建设。 第十一条 高等学校应当结合实际,按专任教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。
第十条 高等学校应当制定专门办法和激励保障机制,落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求,推动辅导员队伍专业化职业化建设。 第十一条 高等学校应当结合实际,按专任教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。
第四章 发展与培训 第十条 高等学校应当制定专门办法和激励保障机制,落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求,推动辅导员队伍专业化职业化建设。 第十一条 高等学校应当结合实际,按专任教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的...
第十条 高等学校应当制定专门办法和激励保障机制,落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求,推动辅导员队伍专业化职业化建设。 第十一条 高等学校应当结合实际,按专任教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。
关于《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(中华人民共和国教育部令第 43 号),下列说法不正确的是( ) A. 学生工作部门牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作,同时要与院(系) 党委(党总支)共同做好辅导员日常管理工作。院(系)党委(党总支)负责对辅导员进行直接领导和管理。 B. 高等学校应当结合实际,按专任...
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》已于2017年8月31日经教育部2017年第32次部长办公会议修订通过。现将修订后的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》公布,自2017年10月1日起施行。 教育部部长 2017年9月21日 普通高等学校辅导员队伍建设规定 第一章总则 ...
中华人民共和国教育部令第43号——普通高等学校辅导员队伍建设规定 文章属性 【制定机关】教育部 【公布日期】2017.09.21 【文号】中华人民共和国教育部令第43号 【施行日期】2017.10.01 【效力等级】部门规章 【时效性】现行有效 【主题分类】教师队伍建设 正文 中华人民共和国教育部令 第43号 《普通高等学校辅导...
中华人民共和国教育部令第43号 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》已于2017年8月31日经教育部2017年第32次部长办公会议修订通过。现将修订后的 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》公布,自2017年10月1 日起施行。 教育部部长陈宝生 2017年9月21日 普通高等学校辅导员队伍建设规定 ...
中华人民共和国教育部令第43号《普通高等学校辅导员队伍建设规定》 5417:32 一.二十大报告 4810:59 三. 中国特色社会主义理论重要考点 2404:00 二. 习近平新时代中国特色社会主义思想 4503:01主播信息 LilyBracy 71 加关注 29 辅导员文件 22 自念试卷 30 常识 ...
【备考高校辅导员】辅导员笔试课程43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定中华人民共和国教育部令第43号令》 613 1 2023-11-17 12:34:34 未经作者授权,禁止转载 您当前的浏览器不支持 HTML5 播放器 请更换浏览器再试试哦~ 3 1 12 获取视频分享链接...